云天收夏色，木叶动秋声。为深入贯彻落实丛台区教研室《关于开展区级名师（名班主任）工作室成员公开课展示活动的通知》文件精神，进一步提升工作室的研修素养，促进全体成员的专业成长。10月12日下午，王燕芳名师工作室全体成员在曙光小学举行全员公开课展示汇报活动的启动仪式。
曙光小学校领导郭校长、邵校长，邯郸市初中英语名师工作室主持人荆媛媛老师，丛台区小学英语名师工作室主持人王燕芳老师，工作室全体成员以及工作室基地校教师代表参加了本次活动，活动由曙光小学法亮荣老师主持，分六项议程。
主持人致辞
活动第一项，工作室主持人王燕芳老师上台致辞。王老师对工作室成员三年来的发展与成长给予了肯定，强调课堂实践的重要性，并对工作室成员提出了殷切希望，宣布全员公开课活动正式启动，并预祝本次活动取得圆满成功。
导师寄语
活动第二项，邯郸市初中英语名师工作室主持人荆媛媛老师作为工作室导师给予寄语。荆老师鼓励老师全力以赴展示教学成果，通过交流与学习提升自己的教学水平和教学成绩，心怀梦想在教育教学的道路上留下自己坚实的教学足迹。
成员代表发言
活动第三项，丛台区展览路小学牛炳怡老师作为工作室成员代表进行发言。教育长路漫漫，唯有不断进取，初心方可永存。牛老师提出希望和全体教师一起“知不足而奋进，望远山而前行！”期待用最饱满的激情和积极进取的态度去完成这一次成员公开课展示活动，共同展现出王燕芳名师工作室教师们的精彩风貌！
课例展示
第四项课例展示活动。本次课例展示活动是基于单元整体教学设计的复习课例主题研讨，旨在探究主题意义引领下的单元整体教学复习课设计。
第一节课由荀子实验第四小学的岳红老师进行授课展示。
本课选自冀教版小学英语五年级下册 Unit 3 Writing home的复习课。本课时由较为新颖的东南西北的游戏为导入，为Jenny ,Danny和Li Ming去北京旅游做铺垫，在此期间他们用不同的联络方式与家人和朋友分享所观赏到的美景。从而将他们所用的传统的联络方式引出现在常用的联络方式，并将其两者做对比。同时，本课时的学习也让同学们感受到了与家人和朋友联络的必要性及重要性。
第二节课由曙光第四小学刘晓老师进行授课展示。
本课选自冀教版小学英语五年级下册 Unit4 Did You Have a Nice Trip? 的复习课 Show Your Moments.本课创设旅行拍照制作Plog的情境，以制作Plog为主线，通过听、说、读、写等方式进行习题闯关，巩固内化语言为分享plog奠定基础，最后通过小组合作完成Plog的制作，分享自己旅行的故事，从课本走向现实生活，理解旅行的意义，进而感悟美好生活，体会爱并传递爱。
评课议课
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。课例展示后授课教师进行课后说课及反思并就两节课例进行研讨，碰撞教学灵感，老师们积极主动发言，对如何更好的完善教学实施提出了宝贵意见。
名师总结
最后，工作室主持人王燕芳老师总结发言，王老师指出新授课是精心种好一棵树，复习课则是尽力管理好一片森林。复习课教学设计要关注教学目标侧重于温故而知新，要重“理”、重“通”，设计源于教材又高于教材的趣味性教学活动，激发学生主动表达，让学生体验通过单元学习后语言实际应用的意义。
教研之路，成长之光。每一次教研活动，都是一次智慧的碰撞，一次成长的契机。我们将继续在王燕芳老师的引领下，不断探索创新，提高自己的教育教学水平和教科研能力。王燕芳英语名师工作室将继续充分发挥名师工作室的示范、引领作用，在助力教师专业发展道路上不断前行！
活动纪实
图文 | 法亮荣 李晓君 张志桐
编辑 | 法亮荣
校对 | 李晓君
审核 | 王燕芳