文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨滋润了干涸的心灵。俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，小学生年龄小，任何好得行为习惯只有坚持才能养成良好得习惯，为了引导小学生养成良好得行为习惯，做一名文明小学生，城关二小一～四年级3月22日上午召开了“争做文明学生，我能行！”主题晨会。
本次晨会主要安排了三个内容，第一个环节，争做文明学生，我能行！
通过这个环节的开展，同学们再次深深体会到：
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水、电.…..而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导..……
第二个环节设计了“学雷锋 我奉献”——我们在行动。
三月是学习雷锋月，通过前几个周的学习，在我们的校园里，有着许许多多的雷锋，他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物；他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学互帮互助之情景时有发生，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向；他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力；他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。
3月22日世界水日，在学习雷锋勤俭节约精神环节，特别引导同学们，洁净的水分可有助于我们身体免疫力的增强，有利于促进细胞的新陈代谢，这样减少了我们身体的细胞的恶变，减少了得病的几率。
当没有干净的淡水的时候，或许我们可以喝污染的水，可是污染的水很快会摧垮我们的身体，让我们被各种病感染，最后也就慢慢地死于各种疾病。
同学们意识到水资源不是取之不竭用之不尽的，节约每滴水，可以造福全人类，珍惜每滴水，就是珍惜生命之源，保护水资源，人人应尽责，同学们表示惜水爱水节水，从我做起，让水永远伴我成长！
通过这个环节的学习，同学们纷纷表示要继续像雷锋叔叔学习，像身边的“活雷锋”学习，争做学雷锋小卫士！
安全无小事，抓好安全工作是维护学校正常秩序，提高教育质量的基础。针对小学生特点，又设计了安全教育环节，交通安全、校园安全、饮食安全、春季传染病安全、用电安全……因为学校教学楼还在施工，还特别强调了同学们不能去施工工地玩耍！
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以同学们纷纷表示一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
在最后，同学们主动发起号召，号召同学们要先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。