多彩心理课堂，助力学生健康成长。
2024年10月12日上午将军营学校心理健康教育教研活动开始啦！为了进一步推动我校心理健康教育深入发展，助力学生健康成长。李凤梅老师针对八年级学生特点设置了“遇见最好的自己”为主题的心理健康教育课，帮助学生更好的认识自我、理解他人、提升人际交往、情绪管理、学会学习等多方面能力。
心理健康教育课前一分钟，开展《为自己加加油》徒手操活动：“拍拍你的头啊，学习要加油啊；拍拍你的肩，学习要领先啊；拍拍你的背，学习不会累啊”给学生积极的自我心理暗示，释放学生压力，增强学生对自我的积极认知，树立学生自信。
课堂中按着相见，相识，相知和相遇四个环节进行。首先学生通过绘画认识自我，其次再与同组成员交流的过程中更充分的、全面的认识自我，最后在同组成员互相补充，添加图案的过程中，不断地完善自我！
课堂最后，李老师用积极的语言对学生加以鼓励：让我们拥有一颗自信的心，凡事都对自己说声：我能行，我最棒，我是最好的！愿我们的生命之花开得更加绚烂多彩！
将军营学校武艳华主任认真观看学生的绘画。
老师们也从画中感受孩子们的内心世界。
“一纸一笔画世界，一颜一色展心灵。”李老师用绘画的方式展现一节别开生面的心理健康教育课堂，学生们通过象征性的语言，开启难以言说的深度心理世界，帮助我们更好地感知学生的内心世界。
心理健康教育教研活动围绕“常态教研111”模式中的1个亮点，1个挑战，及1个方案和大家分享自己的观课感受！在教研活动中，武主任和李老师带领老师们仔细观察，分析每一位同学的心理画，教师们认真投入，各抒己见。大家从心理画中获取学生情绪困扰原因，找到解决问题的方法，帮助学生走出困境，遇见更好的自己。
通过开展心理健康教育教研活动，教师们增进了对学生的了解，规范心理健康教育课堂流程，提升了我校心理健康教育教学小组的能力，更为今后的教育教学工作提供了新的视角和方法。
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在将军营学校遇见最好的自己！
审核：武艳华
撰写：李凤梅
摄影：杨艳军