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秋意正浓，金桂飘香，在这样凉爽的季节里，遵义市老城小学一年级的新生们已经度过了一个月的学习生活，在这一个月里，一年级的老师们认真学习《小学入学适应教育指导要点》，根据指导要点用心做好幼小衔接工作，帮助孩子更好地适应小学生活，通过一系列活动进行训练，让孩子们逐渐成长为一个行为规范，自理有序的小学生。为此，遵义市老城小学通过开展“一年级行为规范风采大赛”来展示一年级学生的行为规范训练成果，强化学生的纪律意识和良好行为习惯，促进学生全面发展，营造积极向上的校园氛围。
课堂常规我能行。铃声响，进教室；安静坐，静心等；手摆正，脚放平。孩子们身正背直，规范的举手发言，正确的读书和握笔姿势，一个个端正的身影，一张张自信的小脸，相信他们已经适应了小学生活。
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整理列队我能行。集队迅速有序，行进整齐安静，响亮的口号，洪亮、有气势；整齐的步伐，规范、守纪律。小耳朵认真老师的口令，及时作出反应，每一个动作都做得干净利落，每一句口号都突显了一年级孩子的蓬勃与朝气。
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文明用餐我最棒。民以食为天，吃饭的时候孩子们总是最开心的，开心之余，每一个小朋友都没有忘记用餐礼仪。排队就餐，不插队，不拥挤；安静就餐，不讲话，不喧闹；节约粮食，不挑食，不浪费；餐具整齐，不杂乱，会清理。
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收拾整理我在行。整齐摆放的课本和文具，在课桌上一目了然，分类有序的书本和用具，在书包里井井有条，整齐的着装，干净的仪表，绿色是代表着希望，预示着孩子们将在老城小学度过美好时光，在老城小学快乐的生活和学习！
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在本次活动中，各班精心准备，展示出老城学子的风采，也感受到孩子们已经逐渐融入了老城小学这个大家庭，接下来继续做好幼小衔接，一起静待花开！