【新教育】丹桂飘香季,教研正当时——记龙王庄镇中心校四年级数学组“如何设计教学环节“背”才能夯实学生基础知识掌握”主题教研活动

御书
创建于10-12
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  一场秋雨一场寒,继国庆假期过后10月9日上午,龙王庄中心校学举行了“如何设计教学环节“背”才能夯实学生基础知识掌握”的校内主题教研活动。

    俗话说“万变不离其宗”,要求我们掌握基础知识,并且注意总结知识经验,掌握基本的数学知识和方法!这是数学学习的必经之路!

  设计好教学环节能帮助学生有效记忆基础知识。王老师对这一观点提出自己的教学建议!她认为要明确教学目标,教学目标的明确有利于设定具体的记忆目标!

张老师:

    “ 温故而知新”,我认为及时复习也是巩固记忆的关键。我们要在新课结束后立即进行总结,并在随后的课程中小测试等方式帮助学生复习。

    

  “丹桂飘香秋意浓,金秋时节硕果丰。”我们相聚在金秋,收获在金秋。每一次的教研都是一次成长,“望远山而力行,知不足而奋进”,让我们在每一次的教研活动中都能遇见更好的自己!

编 辑:王瑞瑞

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