为了给孩子们搭建一个学数学、玩数学、用数学的快乐学习平台，9月30日到10月10日，郑州经济技术开发区太平庄小学举行了“数与形的奇妙之旅——小学‘绘数学’创意大赛”，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识，培养他们的数学素养和审美能力。
一、奇思妙想“绘数学”
孩子是天生的画家，同学们选择本学期自己最感兴趣的一个数学知识或一个数学问题，构思一个数学小故事，通过四格或多格漫画的形式呈现出来，完成了一幅幅充满数学趣味的创意漫画。
二、妙笔生花展作品
同学们用“看得见的思维”把有关知识简单有序地进行了梳理，使数学知识之间的内在联系变得直观、明了，降低了记忆的难度，增加了记忆的乐趣。在整理知识内容的同时与生活实际相结合，使原本抽象化的数学知识更加形象化，真正体会到数学与生活之间的相互联系。
学生们利用童趣化的漫画故事、色彩绚丽的手抄报作为承载数学知识的媒介，同时渗透数学思想方法，创设出比较直观形象的情境，在学生的具体形象思维和数学思想方法之间架起了一座桥梁。
三、奇妙之旅多欢乐
学中有思、思中有学、学思融合，方能学有所得、学有所长、学有所成。一幅幅精彩作品的背后是学生们平日的踏实努力，是教师们对教学的孜孜不倦的缩影。
这场“数与形的奇妙之旅”激发了学生对数学学习的兴趣，使数学学习不再枯燥，也加深了学生对数学知识的再认知，画出对概念的理解、问题的思考、知识的建构、学习的感悟。
当丰富美丽的色彩和严谨的数学符号融合成一幅画，当可爱的卡通漫画和有趣的数学问题交织在一起，这场“绘数学”比赛一下子变得生动有趣起来。期待孩子们做思想的巨人，在今后的数学学习中，让思维碰撞出更加绚丽的火花！