秋天，是一首宁静而优美的诗，用金黄的色彩书写着岁月的故事。在这个金风送爽的日子里，滨城区第四中学迎来了一年一度的教学视导。语文组的老师们积极参加听评课活动，王儒卿副校长全程参与。在教研中成长，收获着属于自己的幸福。
滨城区教研室冯志华主任对四中语文组的常规检查。
韩振雷老师在八年级一班执教回忆性散文《回忆我的母亲》一课。整堂课设置四个学习活动：首先引导学生通读全文，梳理有关母亲的事件，再细读课文，抓住具体的词句，理解母亲的形象；通过品味词句，感受作者对母亲的深情；最后引入邹韬奋的《我的母亲》进行学法迁移。教学设计环节清晰，内容充实，语言落点准确。韩老师讲课落落大方，对课堂掌控能力较强，课件简洁，板书规范。
李雯老师讲授的是《我的叔叔于勒》，李老师用任务驱动的方式，引导学生梳理故事情节，了解故事的开端、发展、高潮、结局；任务二的“寻找杀死亲情的真凶”锁定两位嫌疑人，用排除的方法按照任务指引搜集证据并根据证据和疑点感受他们的变化，最后解除两位嫌疑人的嫌疑，从这个过程中了解人物的形象特点。最后通过资料链接引出文章主旨：揭露金钱关系对人性的扭曲，表达作者对“小人物的心酸”的悲悯和同情，对人性、亲情发出深情呼唤。
评课环节，冯主任先和大家一起学习交流了《山东省初中语文课堂教学基本要求》和《滨州市普通中小学达标课堂评价标准》，对语文学科的学生核心素养和学科性质进行了更深入明白的解读。
冯主任对四中语文取得的成绩进行了充分的肯定，对韩老师和李老师的课进行了细致的点评，鼓励年轻老师多读书多学习，加强对文本的解读能力，用科学的方法取得成绩。
冯主任建议我们加强对学生“三写三评作文课”的指导，加强学生的语言建构与运用，充分利用评价量表让学生自读自评自悟，加强学生的语言的实践，老师尽可能的少讲，更不要随意解读主题。冯主任的专业指导让老师们获益颇丰。
学无止境，教更没有止境，四中语文组的老师们将在冯主任的带领下精研教材，深究学情，创造属于四中语文的特色课堂，在美丽的秋天里，追寻更远的诗和远方！