新课标指出,语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力。而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
为了落实减负增效，培养学生的语文核心素养，河汾中学八年级语文组对第一单元新闻活动单元进行了项目化学习活动设计。根据教材特点，在第一阶段的新闻阅读教学之后，八年级语文备课组组织学生们开展了编辑新闻小报的项目化实践活动。这一设计，充分调动了学生动手的积极性，引导学生自主进行采写编制，有利于改变过于偏重阅读、理解、赏析的语文课文的学习方式，使学生的语文学习能力从平面走向立体，从静态走向动态，在综合、多维、连续的语文活动中，领略到语文的魅力。让学生真正在“做中学，用中学”，在真实的情境中学。由此，一份份集小组智慧、采编一体的新闻小报诞生啦！
一页页初具新闻版面的小报， 排版美观， 内容充实，散发着智慧的光芒，展现了同学们对新闻的求实态度和积极探索的创新精神。
八年级的同学们以敏锐的目光聚焦国际国内重大时事，用生动多彩的图文并茂方式呈现了诸如巴黎奥运会等一系列引人深思的社会焦点。
“小记者们”不仅有广泛的关注点，更在创作中展现了他们的思考与钻研能力。
借新闻知晓天下事，在阅读与创作中理解新闻的价值与使命。选编的几则新闻皆报道了受人关注的事件，体现了新闻的传播价值和社会使命。
本次新闻单元项目化活动的开展，让学生在主动参与的实践中锤炼了学科核心素养能力，发挥了自己和小组的创造性，建构了属于自己的学科知识体系，锻炼了关键能力，促进了高阶思维的培养。
学习不仅仅停留于书本知识的领悟，更存在于价值观的塑造和社会参与感的培养。一次新闻小报的制作，一次亲身实践的采访，正是河汾中学八年级学子们心系社会家国及个人成长的真实写照，也是他们以实际行动响应时代召唤，不断成长为有理想、有担当的新时代青少年的见证。
笔落诗韵处，新闻绘锦图。此次作业，学生们的笔下不仅是一则新闻，更是一次美好的成长历练。
让每一个孩子有发光的机会，是我们所有老师努力的方向。孩子们的付出值得肯定，孩子们的成绩值得记录。我们能做的，就是用心，细心，尽心，将孩子们的成绩聚焦，放大。
感谢八年级语文组所有老师的用心引导，悉心指导。
感谢美术老师高雅军老师的全程指导与参与，让孩子们的作品真正成为了校园文化中靓丽的风景。
感谢教务处冯雨老师的倾情献墨，让两幅展板更加可圈可点。
相信这样一群团结奋进的人，定能助力河汾中学，迈向更高远的未来之境。在时光的长河里，他们也将成为河汾中学前行的坚实力量，让这所学府绽放更加绚烂的光彩，向着更高处飞翔，向更远处远航。
——END——
编 辑：李小茹
照 片：八年级所有语文老师
展板设计：高雅军
标 题：冯雨
审 核：郝天发 刘红梅
