在新课改背景下，为加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，努力构建核心素养导向的品质课堂，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。2024年10月12日，漕涧镇一年级所有教师在漕涧完小开展了一年级语文、数学“同课异构”教研活动。老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
数学教研组
数学课堂堂堂精彩、课课用心，每位教师都能紧紧围绕《课程标准》，以培养学生的核心素养为课堂教学原则，凸现了教学的有效性。全体数学老师全程参与。一起研讨，共同成长。
何海燕老师上课亲和力好，感染力强。她精心设计课堂，小问号教学方式，引导孩子们，孩子们乐学，爱学，教学目标轻松达成。
何绍富老师运用活动，多种方式调动学生的学习积极性，注重知识衔接迁移，让学生通过实践训练获得学习能力。
语文教研组
语文学科的教学，让我们感受到语文教学真的是一门艺术。老师们用深厚的文化底蕴，将语文艺术浸染得醇香四溢。
李润梅老师的整堂课思路清晰，教学设计环环相扣，层层深入，教学方法灵活多样。教学常规扎实，通过顺口溜更能加深学生的记忆。
赵鑫萍老师课堂扎实高效，对课题把握到位，教学丝丝入扣。通过游戏激发学生的认知感，注重语文基础能力的培养，讲练结合，有效落实语文要素。
评课环节
“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，老师们畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。使得本次教研活动锦上添花，更上一个新台阶。
二级培训
评课结束后，杨利武老师做了主题为“部编版一年级上册语文教材解读”内容的二级培训，对拼音教学、识字与写字的教学、阅读教学、口语交际能力培养、写作起步训练内容安排及要求等方面做了详细解读。
中心校樊祖岗校长做要求，教师们要改变育人观念，培养学生们的学习兴趣，学习习惯，培养学生有正确的价值观、人生观、世界观，要学会表达自己的想法。同时强调逻辑思维的重要性。
交流发言
各学校一年级教师代表就“新教材下的教学案例分享”做交流发言，大家各抒己见，分享了在新教材运用过程中的创新方法与宝贵经验，为推动一年级教学质量的提升注入了新的活力。相信在新教材的引领下，一年级的教学工作将迎来新的突破。
他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次教研活动为我们今后的教学工作指明了前进的方向，是践行新课标教学道路上的又一有力举措，我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。
