为进一步落实“双减”及“五项管理”精神，探索小学低段语文“模块游考”背景下的课堂和教学评一体化实践的途径和方法，促进教师的专业成长，众埠镇黎桥片区于10月12日在黎桥小学举行了低段语文优质课竞赛及研讨活动。
经过片区各学校初评或推荐，共有两位教师带来了两节优质课。
第一节课由黎桥小学董黎旻老师执教一年级的《d-t-n-l》。董老师精心设计教学过程，课堂思路清晰。她善于创设情境，激发学生学习兴趣，，在教学声母和生字中，图文结合，通过反复操练，帮助学生认读。同时还在课堂中训练学生口语表达和看图说话的能力，较注重学生的语文核心素养的培养，效果良好。
第二节课由张杭小学沈空丹执教一年级的《g-k-h》。沈老师教学设计环环相扣，层层递进。首先以游戏方式导入，与生活实际相结合，激发了学生的兴趣。沈老师在学习新知后，能通过游戏及时进行巩固，及时了解学生学习情况并给予评价，探索了教学评一体化的实践途径和方法，课堂有活力。
优质课结束后，大家进行了研讨。首先，两位参赛教师就自己的教学设计意图和教后反思进行了阐述。
其他参加活动的教师们也积极发言，充分肯定了几位教师的上课新理念，积极的态度以及值得学习借鉴的地方，也就需改进的地方提出了宝贵的意见。
最后，中心小学工会主席、驻片领导蔡伟总结讲话，他充分肯定了本次教研活动的筹备工作及实效性，鼓励年轻老师多参加教研活动，促进自己的专业成长。同时也对两位参赛老师的优质课也给予了点评，指出课堂中既要重视知识点的教学，也要及时评价，了解学生学习情况，多正面鼓励学生，激励学生的学习积极性。
蔡主席还为参加竞赛获奖的教师颁发了纪念奖品。
百舸争流展风采，优质课堂竞芳菲。本次教研活动为本片区语文教师搭建了一个展现风采、促进专业成长的平台，共同探索了低段语文教学评一体化的途径和方法，展现了黎桥片区教师的新风采。
撰稿 胡三宝
审稿 胡长平
学校 众埠镇黎桥小学