童话是一扇通往想象的窗户，让我们领略到无尽的可能与奇迹。在这个秋风习习，丹桂飘香的美好季节里，育华园学校301班乔珍老师带领本班孩子进入了童话王国，和孩子们一起在《那一定会很好》的童话故事里尽情畅游，想象。
教学伊始，乔老师从单元导语入手，让学生明确单元主题，单元学习要素及学习目标。这是一篇略读课文，乔老师充分利用略读课文提示语来引导学生自主高效学习。
乔老师提出学习任务，想一想从一粒种子到阳台上的木地板，它经历了一段怎样的历程？通过抓句子的方式让学生逐渐明晰课文的线索，为进一步感受主人公的成长经历奠定了基础。
乔老师还引导学生抓住关键词画出描写主人公愿望及如何实现愿望的句子。从中可以让学生们真正的体会到种子的努力和快乐，感悟它努力向上的心态。
整堂课，乔老师引领孩子们通过自主互助的方式学习，充分尊重孩子们的主体地位，孩子们学的开心，老师教的轻松。
没有完美的课堂，愿我们借助教研的力量，共研共学，抱团成长。在一次次历练中，更加明确教学方向。