北京时间7月26日2024 年巴黎奥运会盛大开幕了，整个赛期恰逢暑假，很多家长们带着孩子一起看奥运，无疑是一段难忘的亲子时光，同时也是孩子们在假期增长见识、收获成长的宝贵机遇！
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早晨走进教室，听见孩子们在讨论...
俊熙 ：你们暑假里有看奥运会吗？
轩轩：我跟我爸爸一起看的，我最喜欢看乒乓球比赛
若溪：我看了网球比赛，郑钦文姐姐真厉害。
嘉鑫 ：我没看，我暑假都在爷爷奶奶家。
祉逸 ：我只看了跳水比赛
2024年巴黎奥运会已圆满落幕，全球再次被奥林匹克精神所感染。我深感这是一个绝佳的机会，让孩子们在快乐中学习和成长。奥运不仅仅是一场体育盛会，更是一种文化、友谊和和平的象征。因此，我们决定以奥运为主题，开展班本课程，下面一起看看大二班孩子们在“燃动奥运，妙趣成长”中发生的精彩故事吧！
课程脉络
知奥运
奥运知多少
为了了解幼儿对奥林匹克运动会的认知，增强其对奥运会的理解，便于后续活动的进行，我们制定了调查表，鼓励孩子们自己喜欢的方式来进行表征。
小朋友眼中的奥运会是什么样的呢？小朋友画笔下的奥运会充满了童真和色彩。小运动员们不再是严肃的竞技者，而是各种各样的卡通形象，游泳池变成了一个巨大的蓝色宝石，比赛场馆不再是冷冰冰的建筑，而是变成了一个个梦幻般的童话世界。在小朋友的画笔下，奥运会不仅仅是一场竞技盛会，更是一个充满欢乐和梦想的童话王国。对于孩子们来说，“奥林匹克”是一个些许陌生的词汇，但对奥运会并不陌生，奥林匹克运动会简称奥运会，抓住这个话题，老师和孩子们便开展了一系列的讨论......
沐岩：我喜欢看短跑运动员比赛，他们像猎豹一样在跑道上飞驰。
佳一：我最喜欢看射击运动员打比赛。
青柠：我喜欢看花样游泳运动员比赛，她们像海豚一样在水中畅游。
探秘奥运
我们借助视频、图片以及教师的讲解，帮助幼儿了解奥运会相关知识。
教师思考与支持：在这充满探索与发现的一周里，我们的小朋友们仿佛乘坐着时光机，穿越到了奥运的起源之地——古希腊奥林匹亚。通过生动有趣的故事讲述和互动问答，孩子们不仅了解了奥运会的悠久历史和深远意义，还深刻体会到了“更高、更快、更强、更团结”的奥运精神。
当讲到奥运五环的寓意时，小朋友们兴奋地指认着每一个环代表的大洲，那份对世界的初识与好奇，让班级里充满了温馨与欢笑。
我喜欢的运动员
在探秘奥运的过程中，孩子们还认识了一位又一位为国争光的中国运动健儿们，学习着他们的品质，传承着他们的精神。 那小朋友们最喜欢哪个运动员呢，我们一起来看看吧！
塞纳：我喜欢潘展乐哥哥，他打破了世界记录。
湘儿：我喜欢王楚钦和孙颖莎，他们拿了冠军，是第一名。
晨曦：我喜欢全红婵姐姐，她很勇敢，从那么高的地方跳下来都不怕，还拿了冠军。
嘉鑫 ：我喜欢郑钦文姐姐，她很厉害。
广旭：我喜欢盛李豪哥哥，他射击的姿势太帅了。
随着对奥运的深入了解，我们带领小朋友们走进了丰富多彩的奥运运动项目世界。从短跑的速度与激情，到撑杆跳的高远与技巧，每一个项目都让孩子们充满了好奇。特别是在讲解撑杆跳比赛规则和基本流程时，孩子们听得津津有味，还不时提出自己的小疑问，那份求知的欲望让人动容。通过视频观看、模型演示等方式，孩子们不仅增长了见识，还培养了细致的观察力和勇于探索的精神。
奥运共喝彩
作为一场面向未来的体育盛会，巴黎奥运会在科技应用与环保理念上走在前列。孩子们在电视机前观看奥运会夺冠时刻，当看到那一抹抹中国红的时候，别提有多么激动与自豪啦!
在观看夺冠时刻的过程中，孩子们高喊着“中国加油、中国加油.…”孩子们眼中闪烁的光芒，透露出作为中国人的无比自豪与骄傲。民族自豪感和浓浓爱国情在此刻凝聚，共同见证着激动人心的夺金时刻!
我们还一起回顾了2008年北京奥运会那辉煌的一刻，孩子们眼中闪烁的光芒，透露出作为中国人的无比自豪与骄傲。最后，我们共同展望了即将来临的我们自己的奥运会--天山实验幼儿园秋季亲子运动会，孩子们小小的心里种下了对未来无限的期待。
当看到奥运冠军都获得了奖牌，孩子们激动的心也按捺不住了，我们的小小艺术家们纷纷化身为奥运小工匠，用彩纸、丝带等材料亲手制作奥运奖牌和五环。每一道工序都凝聚着孩子们的心血与创意，他们小心翼翼地粘贴、涂色，仿佛自己正在为真正的奥运会做准备。
在制作过程中，孩子们不仅加深了对奥运精神的理解，更在无形中培养了爱国精神和集体荣誉感，那份成就感与自豪感溢于言表。
学唱国歌
通过观看奥运会比赛视频，孩子们发现，在颁奖仪式上，会奏响获得冠军国家的国歌。我们国家的国歌怎么唱呢？通过此次活动，孩子们不仅学会了唱国歌，还知道了我们的国歌叫《义勇军进行曲》，了解了国歌的来历，不仅加深了幼儿对国歌的认识，规范唱国歌礼仪，同时也激发了幼儿的爱国之情。
童心创奥运
我设计的体育场馆
了解过本届奥运会举办城市巴黎之后，小朋友们对巴黎标志性建筑物—埃菲尔铁塔颇感兴趣，纷纷来到建构区搭建心目中的“埃菲尔铁塔”。
在搭建完埃菲尔铁塔后，孩子们又开始自己设计起体育场馆来。他们们积极投入、大胆想象创作，不仅自己动脑思考着体育场馆的构造，他们自己的体育场馆，很快就设计好了
之后孩子们便化身小小建筑师，发挥创造力，利用各类建构材料，通过拼搭、堆叠、组合等方式建造出自己独一无二的运动场馆。孩子们搭出了体育馆的大门、体育馆里面的各个场馆还有一些观众席位 。
我设计的奥运火炬
在我们进行的《太阳点燃奥运圣火》绘本故事活动中，老师和孩子们讲述了动物们在奥运路上的冒险故事。面对日食带来的黑暗，是奥运圣火照亮了他们的前路。孩子们在阅读中，感受到了奥运圣火的无限魅力！
在自主游戏时间，孩子们亲手制作了会发光的火炬，象征着"奥运圣火"在孩子们心中点燃，照亮了他们对奥运的热爱和梦想。
当孩子们举起奥运火炬的那一刻，仿佛接过了奥林匹克的神圣使命。更快、更高、更强的精神在他们小小的身躯中闪耀，激励着他们勇敢前行，追求卓越。
参与火炬传递，让孩子们的梦想被点燃。他们看到了无限可能，明白只要努力，自己也能成为闪耀的星星。
教师思考与支持：小朋友们用传递奥运火炬的方式，传承着属于他们的体育精神，他们将体育精神融入到自己的生活中。积极思考，勇于探索，展现追求卓越的决心；在体育运动方面，奋力拼搏，挑战自己，锻炼出坚韧的意志；在活动中，学会合作，学会分享，培养团结友爱的品质。
我们的奥运会
适逢幼儿园要召开秋季亲子运动会，孩子们的奥运之心一下子被点燃，运动会要有哪些准备？首先从“我喜欢的运动项目”开始吧。
从绘画中，可以看出孩子们对运动项目都有了一定的了解，画得很传神，他们喜欢的项目有跳水，游泳，举重，篮球，跳远，跑步等。
孩子的运动会，当然要以孩子的意见为主。我们要尊重孩子的意愿，做他们的支持者和引导者。但毕竟孩子们经验有限，我们要通过追问、引导，引发孩子深入的探索和思考。在我们的幼儿园能举办哪些项目呢？根据幼儿园的条件，我们最后选出了绳彩飞扬、旋风跑、运球穿越丛林、和疯狂的羊角球几个比赛项目，敲定了比赛项目，孩子们踊跃的到老师这里来报名。
敲定了比赛项目，孩子们学习运动员精神，开始了紧锣密鼓的运动项目练习当中，他们在操场上肆意拼搏，撒播着汗水，在休息环节其他的孩子充当拉拉队给运动员加油。
除了利用在园的户外时间进行练习，孩子们还利用每天晚上放学后和周末假期闲暇时间进行运动会的准备，宝贝们未停下运动的脚步！
盼望着，盼望着，运动会终于来临了，小小运动员们整装待发…
比赛开始前，我们班的张俊熙小朋友代表所有运动员宣誓，他表示：这个暑假，法国巴黎的奥运圣火被点燃，全世界的目光都聚焦于那片充满激情与梦想的赛场。在那里，我们的运动健儿再次披上战袍，向世界展示中华儿女的风采与力量。今天，我们齐聚一堂，要汲取奥运精神的力量，激励我们在学习和生活中不断追求卓越，勇往直前
比赛开始了，小小运动员们秉持奥运精神，拼搏，争先，文明参赛，从起跑到冲刺，每一个动作都充满了力量与决心。
当孩子们勇敢地冲过终点线的那一刻，整个幼儿园都沸腾了，在热烈的比赛氛围中，运动会圆满结束。园长妈妈给获奖班级的运动员颁发了奖状，通过汗水和努力换来的荣誉闪耀着不一样的光彩。
正确认识输赢
在绳彩飞扬比赛时，佳一弄掉了鞋子，导致她有些耽误时间了，在比赛结束后，佳一很失落，她认为自己平时练习的很好，所以不开心的想回家了，其他小朋友也有些沮丧，甚至有小朋友说：“我已经够快了，怎么会这样！”
看来运动会上，孩子们还是比较在意输赢的。运动会结束后我准备了一本关于正确对待输赢的绘本《输不起的莎莉》教孩子们如何面对输赢，了解什么叫体育精神，在我们的活动中“玩儿的开心就是赢”。
我们还看了运动员刘诗雯的一个小纪录片，在多次遭遇失败输掉比赛后仍然没有放弃，每天练球八九个小时，最后在19年夺得了世乒赛的胜利。孩子们也理解了输掉比赛不可怕，只要不断的努力终究会赢得胜利。
我们还在班级里征集、讲述奥运冠军的故事，孩子们根据自己了解到的故事，制作了我们班的自制小书——奥运冠军故事。
教师思考与支持：随着认识运动员的奥运故事，孩子们了解了：人生是在进行着无数次入围与淘汰的比赛，无论入围还是淘汰，都应该有一份超越自我、挑战自我、战胜自我的心。以及一份不甘落后，顽强拼搏的精神 。
“奥运之光”主题活动圆满落幕，但奥运精神将永远照亮孩子们前行的道路。他们将体育精神融入到自己的生活中。积极思考，勇于探索，展现追求卓越的决心；在体育运动方面，奋力拼搏，挑战自己，锻炼出坚韧的意志；在活动中，学会合作，学会分享，培养团结友爱的品质。让我们携手期待下一次的体育盛宴，继续传递爱与梦想的力量！
课程反思：
课程进行到这里，通过开展奥运主题系列活动，孩子们在愉快的氛围中亲身体验感知奥运文化和体育精神，还通过各类活动提升了运动能力和团队合作精神，激发了孩子们的民族自豪感和爱国之情。孩子们初步理解了奥林匹克精神中的友谊与尊重，并在活动中展现了积极参与和无限创意。让我们把运动融入生活，在运动中体验快乐、学习拼搏、不畏困难、勇往直前，在挑战中收获成长！
