秋韵满溢，道法璀璨——光山一中七、八年级组道法秋季赛课

一叶落而知天下秋，片片飘零的落叶，悄然开启了秋天的篇章。当第一缕秋风温柔飘过，光山一中七、八年级道法组赛课的号角也悄然吹响。10月9日—10日，光山一中七八年级全体道法老师各显神通，贡献了一堂堂精彩纷呈的课堂。大家同心助力精品课，共思共研促成长。

曹老师首当其冲，开启了道法组赛课的第一站，一节《遵守规则》课，给大家展示了一堂教学经验丰富十足的魅力课堂。曹老师导入环节通过直观图片对比展示，迅速吸引了学生的注意力，引导学生关注规则在社会生活中的作用，激发了学生的思考和讨论兴趣，教学过程中组织小组讨论案例，引导学生自主剖析教材重难点，通过具体案例的讲述，使学生认识到不遵守规则的严重后果，从而理解规则的重要性。小组讨论环节则进一步加深了学生对这一问题的理解。曹老师这节课过程流畅，目标明确，重难点突出，善于激发学生，整节课给人一种畅快淋漓而又意犹未尽的感觉。

兰老师的授课内容同样为《遵守规则》，本节课兰老师以学生的生活实际举例，引导学生思考问题，深入浅出，注重理论与实践的结合，突出学生的学以致用，让学生明白了规则与自由的关系，以及懂得遵守规则的重要性。

邓志慧老师带来的《尊重他人》这节课，以视频的方式导入，采取知、悟、践、拓几个环节贯穿其中，在课堂教学活动中，围绕热点，层层推进，整个课堂浑然一体，最后又对知识点进行迁移，从尊重他人引发学生思考。让学生明白在尊重他人的同时还要尊重历史、文化和自然，更是在潜移默化中厚植学生的家国情怀。

七年级道法组的张元玲老师带来了一节《家的意味》，张老师给大家呈现了一节充满温情和爱意的一课，通过展示课标，回顾旧知，由师生关系自然过渡到家庭，引出本课所学。这亦是一堂非常高质量的赛课，选用自己的家为素材，一案到底，富有生活感，黄旭华的案例设置冲突，升华的自然而然，整堂课的语言流畅，层次由小家——大国。张老师这节课，整个环节环环相扣，小组合作氛围良好，做到有讲有练，并成功引导学生正确看待家国关系，完成道法课堂的育人任务。

张老师课堂上展开的学生小组合作有序而又不失活力。学生全身心投入，老师给予及时指导。

吴翠翠老师给大家带来的《走近老师》一课，整堂课思路清晰，重难点突出，设计合理，学生课堂习惯非常好。老师也善于引导学生进行思考，避免了满堂灌的弊端。本节课，吴老师通过引导学生回想自己的学习经历，积极发言，分享自己遇到的不同风格的老师及其对自己的影响，激发学生的分享欲，又通过案例讲述和学生分享，学生认识到不同风格的老师，都有其独特的价值，引导学生并讨论“怎样才能与老师建立良好的关系”，给予学生热烈讨论的时间，提出自己的见解和策略。在本节课上，学生掌握了与老师建立良好关系的方法和技巧，为日后的学习生活提供了有益的指导。

最后管婷婷老师压轴出场，同样给大家带来了一节《走近老师》，管老师的课，语言清晰，用语精炼，没有多余的废话。在课堂上，管老师将学习的主动权交给学生，让学生去思考、去表达、去交流。这是一节有意义的课堂，正是因为这节课，让学生更加深入了解教师这个职业，为老师和学生之间的沟通架起了桥梁。最后管老师以《每当我轻轻走过老师的窗前》结束本节课，让学生理解老师的不易，学会尊师重教。

学而无友，则孤陋而寡闻;勤学而交流，则博学且睿智。教而不研则浅，研而不教则空，研中学，学中研。每一次教研都是一次思维的碰撞，每一次碰撞都是一次成，一份收获。在汪校长的带领下，七八年级道法组的赛课之后的评课活动如期举行。首先由教学经验丰富的曹璐老师作经验分享，点评每一节课，提出她的建议和想法。组内成员也展开了激烈的讨论和经验的交流。最后由汪校长做出总点评并对道法组全体教师提出期望，他强调道法课要立足学生实际，专研教材，夯实基础，充分利用网络资源，学会组内合作，课件等资源共享，并提出年轻教师要多向有经验的老教师学习，多听校内优质随堂课，多听网上名师课，注重提升课堂教学效率。