吉林市教育科学研究所“金点子”系列实践篇:科学探索引领高质量发展——永吉实幼STEM教育与幼儿游戏创新融合

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创建于10-11
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  自2020年起,永吉县实验幼儿园就引入STEM教育理念,将STEM教育与户外游戏相融合,设置天天酷跑、天天大循环、攀岩、吊环等,让孩子们在户外游戏中体验科学探究的乐趣,激发创造潜能,培养解决问题的能力,为孩子们打开了探索世界的大门,让学习与成长自然融合。

悦智空间——

永吉县实验幼儿园科技体验馆

  悦智空间是集风能、电能、水能、光能及动能为一体的科技探索乐园。延续STEM课题的探索与实践,设置八大区域操作空间,幼儿通过观察、触摸、参与、操作、感受科学探索的乐趣,激发幼儿对科学的好奇心与求知欲,让探究的种子在幼儿心中生根发芽!

自然探索类玩具设置

  在 STEM 教育视角下,利用自然科学元素如水、沙、泥土、植物和动物等,为幼儿提供了丰富的学习资源。幼儿园在户外设置分层水系、沙池,为幼儿提供科学探索的环境,并投放如沙漏、沙铲、水轮机,可漂浮玩具及可潜水玩具以及小镜子、放大镜等。幼儿参与制作的《猫咪别墅》在2023年吉林省STEM教育“主题项目式学习”案例征集活动荣获特等奖。

户外大、中、小型玩具设置

  幼儿园户外大型玩具设置各种各样的组合滑梯和软体攀爬网,对STEM教育的开展有着多方面的促进作用。

  在幼儿园户外玩具设置中引入攀岩、泵道、吊环,作为大班体能三件套,利用社团活动、天天选玩、户外大循环的游戏方式开展STEM活动,让幼儿在加强身体素质的同时,对 STEM 素养的建立具有显著的作用。

  泵道是一种特殊的赛道,它由高低起伏的波浪道及弯墙组成,是一种轮式驱动项目。在幼儿体验骑行的过程中,可以直观地感受到速度、加速度、摩擦力、惯性等物理概念。让幼儿在玩耍的同时,建立 STEM 素养。团队项目《骑行成长记》,在2023年吉林省STEM教育“主题项目式学习”案例征集活动中荣获一等奖。

       户外小型玩具设置:小型器械不仅能够激发孩子们的想象力和创造力,还能促进他们之间的互动与合作。在实际使用这些小型互动玩具器械的过程中,我们注重一物多玩的创新性,开设八大酷跑圈,在走、跑、跳、钻、爬的过程中,幼儿的动作发展达到协调——灵活——敏捷——速度。

  STEM教育视角下的户外游戏材料创新设置,不仅能够激发孩子们对科学的兴趣,还能培养他们的创新思维和解决问题的能力,为他们的未来发展奠定坚实的基础。永吉县实验幼儿园将持续探索STEM教育理念,不断创新游戏材料设置,为孩子们打造充满科学探索乐趣的乐园,引领幼儿园高质量发展,为培养未来的创新人才贡献力量!

       新时代基层教育智库的研究喜欢关注很小的教育事件,关注全新的教学行为,拾翠洲边,织绡泉底,奉献一片教育云霞,供大家参考。

顾问:邵敏

监制:王春峰  李莹  高明

策划:邵奕茗  李丽

审核:朱 红  隋春霞  吴昕遥  袁晟铭

编辑:张冬雨  康雨琪

校对:刘璐

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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