为进一步聚焦“双减”提质增效，落实《义务教育课程标准（2022 年版）》，以学生的学为中心，立足核心素养发展，改变课堂结构，创造生命活力课堂，本次聚焦“统计与概率”领域，培育学生数据意识，应用意识和关键能力。经研究开展数学组期初教学研讨活动和师生说理大赛。
参加本次活动的有中心校全体数学教师、松潭校区数学教师、共同体学校代表教师和分管数学学科的班子成员。活动由兰娇仔老师主持。
首先由黄惠莲老师执教《复式统计表》。统计与概率是义务教育阶段数学学习的重要领域之一，在小学阶段包括"数据分类""数据的收集、整理与表达″和"随机现象发生的可能性"三个主题。本节课在学生初步认识简单统计表的基础上，进一步教学复式统计表。黄老师以本校特色社团活动导入激发学生的学习热情，实现新课标理念中的真实情境教学。活动过程以学生为主的学习模式创设情境激发兴趣体现学科融合，抢答活动体现合并的必要性。经历统计过程，落实核心素养。
接着由刘美琴老师执教《复式统计表》。刘老师针对同一节课进行同课异构。她从生活实际出发，激发学生学习兴趣，设计关键问题与学生积极互动，逐步渗透统计知识，注重知识的形成过程，善于捕捉个性化的学习单，组织学生汇报交流，注重培养学生的数据分析能力和小组合作能力。
课堂展示结束后由黄惠莲，刘美琴两位授课教师阐述教学主张，占琼芳、兰娇仔、吴滢、李韵娜、阮琛芳，雷云英、阮成国等教师进行评课，他们结合自身教学经验，纷纷发表了自己的思考和想法。这样的交流分享，不仅仅是一次思想的碰撞，更是一次实践的启示。
钟金全副校长作总结讲话，并详细评价了这两节课，提出了宝贵的建议。
吴永全主任为授课教师及指导教师颁发了荣誉证书。
课堂教学观摩研讨活动之后，数学组还进行了师生说理决赛。率先登场的是来自各年段的优秀选手。他们从容走进学生说理舞台，展现说理风采。
教师说理也别有一番韵味。吴美晨、李韵娜、黄嘉璐和陈凯华四位教师，深入挖掘隐藏在数学知识背后的那些深层次的数学之理，让“理”越辩越明，“道”越论越清。
本次活动开展扎实，内容丰富，圆满收官，我校数学教研组将继续躬耕教育，在教学实践中稳步提升教师自身专业素养，谱写教育新篇章。
撰稿:黄嘉璐
拍摄:陈历鸿
编辑:黄嘉璐
审核:吴永全