10月11日,乳源瑶族自治县初中数学教学提升与教育深化研讨教研活动在广东外语外贸乳源实验学校举行。活动主要目的是深入了解新教师对教学的适应情况以及为提升初中数学教师教育科研的能力,凝练科研成果,以研促教,提高课堂教学成效。
本次活动主要分为上课、评课两大环节。
莫美兰老师以生动的教学方法,引领学生们开启了有理数乘方的探索之旅。教师从实际生活中正方形面积、正方体体积计算的例子入手,巧妙地引出有理数乘方的概念,让学生们深刻体会到数学与生活的紧密联系。在讲解乘方的运算规则时,教师通过精心设计的例题和互动环节,鼓励学生积极思考、大胆发言。学生们在教师的引导下,逐步掌握了有理数乘方的计算方法,并能够灵活运用到实际问题中。
《2.3.1乘方》
梁者老师在课前2min 的时候组织学生朗读,让学生快速进入课堂状态,为整节课的有序开展做好了铺垫。梁老师从实际问题出发,巧妙地引入斜边、直角边三角形全等判定这一主题。通过直观的图形展示和严谨的逻辑推理,逐步引导学生理解和掌握斜边、直角边三角形判定定理的内涵和应用方法。为了帮助学生更好地掌握知识点,教师还运用了多媒体教学手段,如微课等,使抽象的数学知识变得更加形象直观。
《12.2全等三角形的判定“斜边、直角边》
随后,县教研员对两位新教师的课进行了全面而深入的点评。教研员高度赞扬了新教师们的教学热情和专业素养,同时也从教学目标的达成、教学方法的选择、教学过程的组织、学生的参与度等方面提出了宝贵的意见和建议。教研员强调,一是要注重板书的规范性,加强对学生的写法指导;二是要充分调动学生的积极性,活跃课堂氛围;三是加强对教材的研读,教学过程中要突破重难点,引导学生在解决问题的过程中提高数学素养。
评课
此次教研活动为初中数学教师提供了一个相互学习、交流和提升的平台。通过新教师上课和教研员评课,教师们对初中数学教学有了更深刻的认识和理解,也为今后的教学工作指明了方向。相信在全体教师的共同努力下,初中数学教学质量将不断提升,教育提升工作将进一步深化。