2024年9月18日下午，江南小学和东郭小学语文组全体老师在江南小学开展了“构建高效课堂，展现课堂魅力”--横州镇“江南小学&东郭小学”2024年秋季学期第1次语文组联片集体教研活动。
知识讲座
江南小学教导主任梁升静老师以“构建高效课堂，展现课堂魅力”做了知识讲座。她指出，在构建落实高效课堂的过程中，我们首先要在较短的实践内用较小的投入，让学生获得最大的收获。在课堂设计过程当中，我们首先要贯彻“以生为本”的教学理念，让学生成为课堂的主体，让他们在课堂中能够自由自主去探索、创新，让他们在课堂当中获得知识的同时也能收获快乐，从而提高孩子们学习的主动性锻炼孩子们自主学习的能力，培养他们学习 的自信心，让他们在学习当中能够得以全面发展。
活动开始，梁升静老师对高效课堂做了详细的解释说明，并针对如何打造高效课堂对全体语文教师提出了要求。
首先，教师应明确构建高效课堂的三个必备。课前充分的备课；教师的准确定位；学生充分的自主学习和交流。
其次，教师指导学生有效自主学习的三个必备条件：一、导读做到粗精细三个层次，二、指导学生阅读教材，三、指导训练学生预习。其中，梁升静老师给我们罗列出一些具体的预习方法和步骤。结合这些预习方法，学生可以在课堂上更加主动地参与讨论，更深入地理解课文内容，从而提高语文学习的效率和质量。记得预习不是简单的阅读，而是要有目的地准备和思考，为课堂学习打下坚实的基础。
最后，高效课堂需要教师的精心设计、灵活应变和持续反思。只有教与学紧密地联系在一起，师生紧密互动，双方全身心地投入到教学活动中，才能产生共鸣，构建出高效课堂，让教师教得轻松，学生学得开心，学有所成。
本次教研活动，梁升静老师给全体语文老师们带来了宝贵的春雨，为老师们指明了课堂上的智慧明灯。相信通过这次知识讲座，老师们对自己的教学理念、方法和技巧上有更多的感悟和提升。相信在全体语文老师的共同努力下，我们的小学语文教学一定能够更上一层楼！