为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂教学基本功，蔡庄小学于本周（10月8日——10月12日）举行了本学期第一次小学语文，小学数学公开课教研活动，授课教师精心准备，深挖教材，巧妙设计，为我们呈现出了一堂精彩的公开课。
付玉静老师在教学《Z C S》中 ，首先通过拼读游戏复习一下上节课所学内容，然后图片导入“图上的小动物在干什么”让学生们自主发现隐藏在图片中的声母，锻炼学生们的语言组织能力。接着用标准的发音示范，引入“zcs”三个声母，让学生对其有初步的听觉认知。再详细讲解“zcs”的发音部位和发音方法，利用形象的比喻帮助学生更好地理解和掌握。然后，展示含有“zcs”的词语和句子，带领学生进行认读练习，巩固发音。之后，进行一些趣味互动活动，如拼音接龙等，增加学习的趣味性和参与度。最后，总结“zcs”的重点内容，强调易错点，并布置相关作业，以检验和强化学习效果。
贾帅宁老师执教的《循环小数》，通过讲述“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。讲的是从前有座山，山里有座庙……”的故事，引导学生发现故事在不断重复，从而引出“循环”的概念。提问学生在生活中还见过哪些循环的现象，如春夏秋冬的更替、时钟的指针转动等。计算除法算式。教师出示算式：10÷3、7.2÷4、58.6÷11，让学生分组进行计算。 观察发现。学生计算完成后，引导学生观察这三个算式的商有什么特点。学生会发现 10÷3 的商是 3.33……，7.2÷4 的商是 1.8，58.6÷11 的商是 5.32727……，引出概念。
王雨晴老师执教的课题是三年级语文《在牛肚子里旅行》。在本课的教学中，王老师比较注重指导学生朗读，体会红头的着急、紧张、悲伤的心情，体会青头的热心帮助，让学生明白了这是一个惊心动魄、险象环生的小蟋蟀历险记，让学生通过对语言的转换，通过说话的训练来把握课文内容。除了关注文本内容，更关注到学习方法的指导，关注到由学到用的转变，关注到学生的语文学科素养提升，处处体现了新课标的课程理念，让学生学有所得，学有所获。
由王利珂老师执教的公开课《角的度量》，从新课标出发,以四基四能为出发点,以"度量"为大任务引领课堂.让学生通过长度的测量,面积的测量.透过现象看本质.完成角的测量,体现了度量的一致性,在度量知识的整体建构中.提升学生的核心素养。
课后，李校长及几位优秀教师开展评课活动，本着毫无保留、开诚布公的态度，每位老师都给授课老师提出了自己宝贵的建议，教研氛围浓厚而热烈。
教而有思，研而有行。公开课活动是促进教师专业成长的重要方式;教师的成长是学校发展的重要途径。在今后的教学教研活动中，蔡庄小学全体老师将继续发扬这种积极参与，共同研讨，共同学习，共同进步的精神，促使学校教育教学质量不断迈向新的台阶！
图片：付玉静
文字：王雨晴
审核：李绍荣