“教”以共学,“研”以共长,共研共创,笃行致远!

——天山四中英语教研活动


创建于10-12
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      研韵飘香香如故,拾阶而上提素养。在这个金秋送爽,硕果累累的季节里,我们迎来了英语教学的一次重要盛会——英语教研员深入一线,对天山四中英语教学进行了全面而细致的视导活动。此次活动不仅是一场教学艺术的交流盛宴,更是对新中考改革方向的一次深刻探讨与前瞻布局。让我们一同回顾这段充满智慧碰撞与灵感闪现的美好时光。

活动一   精彩课堂,共赏共鉴

      七年级的全体教师和九年级两位教师展示了精彩的英语课。课堂上,老师们以生动的语言、丰富的教学手段,巧妙地将知识点融入生活情境,激发了学生们浓厚的学习兴趣。学生们积极参与,思维活跃,课堂氛围热烈而有序,充分展现了初中英语课堂的魅力与活力。

活动二      评课交流,智慧碰撞

      教研员韩老师视导听课,对青年教师而言是宝贵的成长契机。通过细致观察课堂互动,韩老师精准点评,强调语言实践与创新教学方法的重要性。鼓励青年教师注重激发学生兴趣,灵活运用多媒体资源,同时加强师生互动,提升课堂活跃度。指导中融入教学理论,助力青年教师快速成长,为英语教学注入新活力。

       课后,教研员们与教师团队围坐一堂,进行了深入细致的评课活动。既肯定了教师们在教学设计、课堂管理等方面的亮点,又中肯地指出了存在的不足与改进空间。教研员强调,新教材的实施需要教师们更加注重学生主体性的发挥,鼓励学生主动探索、合作学习;同时,也要关注个体差异,实施差异化教学,确保每位学生都能在原有基础上获得进步。

活动三    《核心素养下英语单元整体教学设计》讲座

      杨老师通过对新教材单元整体教学设计的解析,能够清晰地把握每个单元的教学目标、重难点、知识点之间的内在联系以及教学方法的灵活运用。这种深入剖析的过程,不仅帮助教师构建了系统的教学框架,还为其他教师提供了宝贵的教学思路的借鉴。教师们可以通过学习这些设计思路,结合自身教学实际,创新性地应用到自己的教学中,从而提高教学效率和质量。

活动四     中考指导,精准施策

      活动的重头戏在于教研员对中考备考策略的深入指导。教研员结合最新的中考动态,从考试趋势、题型分析、复习策略等方面进行了全面解读。她强调,中考备考要注重基础知识的巩固与拓展,加强阅读理解和写作能力的训练,同时要注重培养学生的思维能力和应试技巧。此外,他还分享了一系列实用的备考资源和复习方法,为教师们提供了宝贵的参考。

      活动尾声,学科组长发表了总结讲话。她感谢教研员的精彩指导,肯定了全体教师的辛勤付出,并鼓励大家继续保持团结协作的精神,共同为提高学生的英语成绩和综合素质而努力。她强调,只有我们心往一处想,劲往一处使,才能在新时代的教育征程中书写更加辉煌的篇章。

      此次视导活动不仅是对七年级新教材实施情况的一次全面检阅,更是对新中考改革方向的一次深刻把握。它让我们看到了英语教育在新时代的无限可能与广阔前景。我们相信,在教研员的精心指导下,在全体教师的共同努力下,我们的英语教学定能迎来更加辉煌的明天。

编辑创作:张敏

审核人:许艳华

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