育梦起航·研思筑基

——绵竹市示范幼儿园教育集团教师培训纪实

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       为提升教师教育教学能力，推动园本教研深入发展，以及优化教育活动的设计与实施，2024年10月9日，在绵竹市示范幼儿园教育集团领航园的组织下，集团教师一行8人前往成都市第五幼儿园教育集团，参加为期四天的“高质量幼儿园园本教研与教育活动设计实施专题研修班”。

成都市第五幼儿园总园

       研修班首日，成都市第五幼儿园总园园长陈思宏为参训教师详细介绍了五幼的办园历史、办园文化以及园所管理经验。

    随后，五幼的刘主任进行《培育支持儿童理解的教师》的专题分享，提出教师应当在环境中理解儿童的学习以及在关系中理解儿童的经历等理念，让教师能够真正体验并理解儿童的学习过程。

       杨主任则强调了环境创设在教育活动中的重要性，提出“为环境赋能，与环境对话”的理念。

       在园所参观环节，参训教师深入五幼的班级，聆听五幼教师分享环境创设背后的设计理念以及师幼共同参与的生动故事。通过实地观察五幼的教育环境，参训教师深刻感受到了高质量环境创设对于幼儿学习和发展的促进作用。

       五幼教师还从课程缘起、课程实施、教师支持、课程反思等方面，为参训教师呈现了一个个生动有趣的课程故事。这些课程故事不仅展示了五幼教师在教育活动设计上的创新与实践，也为参训教师带来了丰富的案例和启示。

成都市第五幼儿园浣花园

       在浣花分园，参训教师进一步深入了解了五幼的“食育”课程，浣花分园的老师通过生动的课程故事分享，展示了“食育”课程在幼儿成长中的重要作用。

       此外，浣花分园的环境创设也充分体现了食育理念与环境的相互促进。参训教师在环境参观中，详细了解了班级签到处、墙面环境创设、区域创设等方面的创设思路和方法，感受到了各班独特的文化特色，以及食育环境与食育活动共同发展的样态。

成都市第五幼儿园培风园

       周园长介绍了幼儿园“以美为核”的奇妙教育理念，致力于打造美的环境、培育美的教师、成就美的儿童，形成了独特的课程体系。

       随后老师们参观了充满童趣的班级环境和“十二美育工坊”活动，被小朋友们的创造力和想象力所惊艳，对游戏中蕴藏的教育秘密有了更多好奇和思考。

       在交流分享环节，针对参培老师的疑问，李老师做出了详细的解答，在交流讨论中，碰撞出教育的智慧和灵感的火花。

成都市第五幼儿园广益园

      广益分园以“乐高”元素为特色，在园区每个角落都记录着孩子们活动轨迹，在老师的悉心解说下，参培教师了解了这些快乐印记背后的感人故事。

       李园长为大家阐述办园宗旨，着重强调了保护孩子们游戏权利的价值，并以“拼鸭子”乐高游戏为例，生动展现了乐高教育的核心理念。

       紧接着，大家现场观摩了幼儿们的游戏场景，孩子们在游戏中展现出的创新思维和探索精神，生动体现了幼儿园培养“慧探”、“慧心”、“慧思”、“慧坚持”的四慧儿童办园目标。

成都市第五幼儿园清波园

       三个“遇见”是对清波分园最好的诠释:遇见五幼，遇见最美的童年；遇见阅读，遇见最暖的世界；遇见戏剧，遇见最好的自己！通过园所介绍以及三个专题分享，让我们感受了戏剧的独特魅力！

成都市第五幼儿园温馨园

       温馨分园以“馨”文化的构建为向导，凸显“馨养”园所文化，培育“馨德”师资队伍，联动“馨育”家社协同。活动伊始，由园区教师带来《品格育人 馨养未来》的课程建设专题分享，围绕对品格的深入解读、创设沁润品格教育的场域以及注重幼儿的品格主体体验三方面进行阐述，让我们了解品格的培养需根据幼儿的实际情况以及教学现状进行优化和创新融合，不是单一锁定的，而是不断提升幼儿的综合素养！

专家专题分享

        学习第四天，由成都市青羊区教育科学研究院学前教育教研员原成都市第五幼儿园教育集团园长、四川省中小学名校长、成都市学科带头人、四川省教育学会学前教育分会理事闵艳莉为我们带来关于《倾听儿童:以儿童的哲学构建儿童的活动”专题讲座》。

　　本次专题讲座指引老师们破而立新，转变教师的教育观和儿童观，儿童哲学蕴含至深，希望老师们真正走进儿童，聆听儿童的心声，让幼儿园成为儿童哲学发展的沃土，不断研究和探索以绘本为载体的儿童哲学的丰富内涵。