杨绛说：读书好比串门儿—隐身的串门儿。”语文六年级上册第三单元是以“书海泛读”为主题。我们不仅要多读书，读好书，还要根据阅读目的，选用恰当的阅读方法，以获得更好的阅读体验。《故宫博物院》就是第三单元的一篇课文，学习目标其中一项为“从各种相关材料中提取重要信息，完成故宫参观路线图的设计。”为了更好地感悟故宫的构造和它的雄伟壮观，加强学生的感官体验，激发学生的想象力，弘扬爱国主义精神，香格里拉小学六（2）班开展了“读《故宫博物院》美文，画故宫参观路线图”活动。

　   提取信息，绘制导览、勾勒宫殿；查阅资料，穿越千年、沉浸历史……同学们经历了丰富的学习历程，完成了根据阅读目的，选用恰当阅读方法的单元目的，并在制作过程中感受到了博大精深的中国文化。

图文：六（2）班

初审：高洪

复审：朱其梅

终审：代厚华