养成教育是学校德育工作的重要组成部分,是培养学生良好行为习惯、提高学生综合素质的重要手段。为了加强学生的养成教育,提高学生的思想道德素质,我校在本月开展了一系列丰富多彩的养成教育活动。
一、1—6年级《八好习惯》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》验收
为了进一步加强学生的日常行为规范,培养良好的学习和生活习惯,对全校学生进行《八好习惯》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》抽查背诵。不仅要求学生简单机械背诵,还要求学生对所背内容进行解释和动作示范。通过这种形式,不仅让学生们更加熟悉了基本的行为准则,还增强了他们对意义的理解,加强了学生的自我约束力。
二、1—2年级系鞋带、扣扣子比赛
在日常生活中,细节决定成败。为此,在一、二年级学校特别安排了系鞋带和扣扣子比赛。比赛中,孩子们展现了较高的生活自理能力。这项活动不仅锻炼了孩子们的动手能力,也让大家意识到生活中的每一个小细节都值得认真对待。
三、3—6年级课前准备、上课行为习惯、收拾书包比赛
良好的学习习惯是成功的关键。通过一系列课堂行为习惯比赛,帮助学生快速做好上课准备,课堂秩序更加井然,班级更加整洁明亮,同学们在比赛中相互学习,共同进步,形成了良好的班级氛围。
四、五、六年级路队展示
整齐划一的队伍,展示了学生们良好的精神风貌。通过路队展示活动,学生们更加明确了路队的行走规范和要求。在上下学途中,学生们能够自觉排队,日常下课,在走廊内能够有序行走,不推搡、不打闹,不跑跳,在这个过程中学生学会了遵守规则、尊重他人,这些良好的习惯将伴随他们一生。
通过本次养成教育活动的开展,我校学生的行为习惯、学习习惯和生活习惯得到了明显改善,我们将以此次活动为契机,不断探索和创新养成教育的方法和途径,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
策划:韩红花
审核:韦艳国,石旷
编辑:王雨荷