为切实提高教学质量，推动教学常规的规范化和精细化，同时围绕本学期校本研修主题——“三新”背景下课后作业的设计与管理，善琏学校（初中部）于10月12日开展了对语文、数学、英语、科学、社会五门学科作业的设计与批改进行了深入、细致的检查。
作业是学习的必要环节，有助于巩固课堂所学、促进自主学习、获得学生学习效果的评价和反馈。
同时，作业也是教师获取教学反馈信息的重要手段。善琏学校的老师们以答题思路指导、批改评语、错题纠正、作业书写、是否有特色作业、是否及时批阅回批等作为检查主要内容，对每个班级的作业进行认真翻阅，并将检查结果及时记录。
每一篇作文的细致点评，每一道难题的思路指导，每一份作业的精心设计，每一次作业精准评价，犹如一面镜子，既能照出学生作业中的优点和不足，帮助学生明确今后努力的方向，也充分体现了老师们日常工作的细致入微和认真负责。
教师们深知无论是学习成绩的提高，独立性，条理性的增强，还是时间管理技能及良好学习习惯的培养，都需要一次次作业的强化，所以老师们竭尽所能，将作业反馈细致再细致，面对问题及时给出解决方案，以便学生们更好的消化和提高。
通过本次常规检查活动，我校进一步强化了常态化教学常规管理工作，同时也为老师们搭建了一个相互学习，取长补短的平台，为学校教学质量的稳步提升，奠典了坚实的基础。
“双减”政策的推行，也意味着教育迈向更高一级的台阶，通过这次作业检查，激励老师们不断查漏补缺、明确不足、及时改进，更上一层楼。