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一、活动概况
2024 年 9 月，我校举办了政史组第二届“迎国庆•爱国主义教育”手抄报活动。从前期活动准备到指导学生参赛、评选作品、展出、颁奖，活动贯穿整个九月，本次活动参赛对象为全体八、九年级学生，一共收到300多份参赛作品，活动旨在加强学生爱国主义教育，提升学生政史知识运用及动手能力。
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二、活动目的
通过制作手抄报，让学生更深入地了解国庆的意义、国家的历史和发展，增强学生的爱国主义情感，坚定学生对党和社会主义的信念，进一步厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉践行到日常生活中。
以政史知识为依托，同时通过让学生收集相关资料，设计版面等方式,着重培养学生搜集资料、整理知识、动手创作的能力和读书的习惯，培养学生对政治、历史学科的兴趣，增强学生创新精神、审美意识和情趣，提高学生的想象能力、创新能力和实践能力。
三、活动过程
准备阶段
政史组教师制定活动方案，明确手抄报的主题要求、规格、截止日期等。组织、鼓励学生报名，并向学生提供一些参考资料和指导方向，如关于国庆历史事件、爱国英雄事迹、国家发展成就等方面的资料。
教研组活动日政史组利用周二组会时间集中研讨本次活动方案内容
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最终确定活动方案如下
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老师讲解手抄报制作评选要求
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创作阶段
学生根据主题自主收集素材，进行手抄报的设计与创作。他们运用所学的政史知识，以及绘画技巧，对手抄报进行排版、绘图、书写内容。
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羊金鼎老师、黄彩云老师、罗琬尹老师指导学生制报
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林月桂老师、郭玉婷老师、吴壮艳老师指导学生制报
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评选阶段
教师们组成评审团，从手抄报的内容准确性、丰富性、创新性，以及版面设计、绘画水平等方面进行综合评价。评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
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评委们认真评选作品
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周一校会举行了颁奖仪式，为获奖同学颁发荣誉证书
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四、活动成果
此次活动收到了大量精美的作品，活动增强了学生爱国情感，提升了学生综合素质，丰富了校园文化，为政史教学开辟新实践路径，展示了学校爱国主义教育成果。
获奖作品
为了加深此次活动的教育效果，进行了为期一周的获奖作品展览，在校办和总务处的大力支持下作品顺利展出，展区吸引了众多学生参观，取得了良好的效果。
羊金鼎、罗琬尹、黄彩云、吴壮艳等老师指导学生张贴作品
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获奖作品展
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学生参观展区获奖作品
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五、活动影响
- 对学生
提升了学生的综合素质，包括知识储备的扩充、艺术创造力的激发、团队协作能力的培养等。
在校园中营造了浓厚的爱国主义氛围，激发更多学生树立为国家繁荣富强而努力学习的志向。
- 对学校
丰富了校园文化生活，为政史学科教学提供了新的教学实践形式，加强了学科与校园活动的融合。同时展示了学校在爱国主义教育方面的积极成果。
结语
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本次活动圆满结束，衷心感谢支持本次手抄报展的校领导、老师和同学们!感谢你们为这次展览所付出的辛勤劳动!我们有理由相信，在李杰校长的领导下，只要我们坚持不懈，我们学校的教育教学就一定能更上一层楼，再创佳绩!
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供图：政史组
撰稿：郭玉婷