金秋送爽,迈入新程。为了加强教师之间的交流和学习，践行新课标理念，进一步落实课堂教学改进行动，提升小学数学教师课堂教学的研究力度，全面提高数学课堂教学质量和学生的数学思维能力素养，促进教师专业成长，2024年10月12日，召开纪台镇教育学区小学数学教研会。
学习是最美的遇见，成长是最美的风景，教研活动是教师最好的成长平台之一。
第一阶段：学习寿光团队单元设计
以寿光数学团队编写的“分数除法”大单元教学设计为例，探索单元教学的“潍坊模型”。张玉宁老师围绕“教学评一致性确定单元目标、设计单元评价任务、确定单元学习计划”这三个核心问题进行了深入的解读，让我们明晰了如何写教学评一致性的教学设计。
第二阶段：教学的困惑及解决措施
针对潍坊市各个县市区编写的教学评一致性的教学设计如何使用，在使用过程中要有自己的想法，用有所思，用有所想。
针对一二年级一体化作业如何安排、高年级思维导图如何设计等问题，老师们进行了讨论。
行稳方能致远，千里源自跬步。本次学区教研活动，让老师们对“教学评一致性”的理念有了更新、更深、更明确的理解与认识。更新了教学理念，优化了教学思维，促进了教师的专业化成长。
“教”学路漫漫，“研”途皆风景。在接下来的工作中，纪台镇教育学区的的每一位数学老师都将继续砥砺前行，努力提升自身的专业素养，不断提高课堂教学质量！