秋之美，在于叶的沉淀，
教之美，在于师的专研；
别过夏花绚烂，走进秋叶静美。
2024年全市乡村初中教师教学技能培训暨“同教共研强课提质”活动信息科技学科于10月11日上午在我县实验中学东校区举行。本次活动分两部分：高效课堂教学展示、互动交流式评课与议课。滨州市教科院教研员王坤主任,县教研室信息教研员尹学武主任和全县各校信息科技教师参加会议。
一高效课堂教学展示环节
第一节课阳信县实验中学朱学平老师执教《物联数据需采集》——搭建学校气象站。
朱老师以一段24节气谚语歌拉开序幕，为大家分享当日天气的播报，进而提出了既实用又充满创新思维的课堂主题：建立实时天气监测系统，助力大家日常生活。
学生小组合作完成硬件搭建
第二节课邹平市霍文萍老师执教《感知物联网中的数据》
霍老师从智能音响的“智能”入手，逐步深入到物联网的应用，每一个环节都紧密相连课堂设计层层递进，形成一个完整闭环教学体系，对传感器的认识中，以人体感知器官为参照，把传感器的神秘面纱轻松揭下。这种循序渐进的教学方式，不仅让学生们能够轻松掌握每个知识点，还通过知识与技能的螺旋式提升，不断激发他们的信息意识和潜能。
第三节课由滨城区李娟娟老师执教《互联网初体验》——云游故宫
李老师以“读故宫之韵—赏故宫之美—品故宫之妙 ”为课堂主线，巧妙地引导学生们借助互联网展开了一场别开生面的故宫虚拟游览。旅程极大地丰富了学生们关于故宫博物院的文化知识，身临其境地感受到了历史的厚重与文化的璀璨；同时，学生们也在实践中熟练掌握了如何利用技术工具进行学习与探索，实现了知识与技能的双向突破。更重要的是，李老师在此过程中着重培养了学生们的信息素养，教导他们如何在浩瀚的网络信息中甄别出真正有价值的内容，从而在知识的海洋中航行得更加稳健与深远。
二互动交流
课后王主任和尹主任对三位老师的课堂进行了精彩的专业点评，王坤主任从“宏观”“中观”“微观”三个维度对于信息科技学科发展方向上给予明确指导与规划，为新课程标准下的信息教师送来了及时雨，雪中炭。尹主任在课程内容，方法，策略等方面对老师们提出了新的要求与期许。
本次活动扎实推进了城乡教育均衡发展,充分发挥了名师示范引领和辐射带动作用,更好地履行“服务学校发展的理念”,推进教育高质量发展,为新课程标准落地基层课堂做出了重要贡献。