秋风瑟瑟，又临研讨学习日。2024年9月30日晚8:00，拂云心理咨询学习小组迎来了第六十四次线上研讨。这次研讨由孙意隆主持，崔金淳主讲。这次研讨的内容是《心理咨询与治疗技能实训教程》项目二十七之沙盘疗法。
崔金淳介绍沙盘疗法是一种心理治疗方法，是来访者通过各式各样的玩具和沙子在一个箱子里搭建任意图形或场景来反映内心世界。心理治疗师从旁观察、共感与接纳，使来访者达到渐修渐悟的治愈状态的一种疗法。
第一阶段是向来访者介绍沙盘游戏，然后构建世界，咨询师要积极关注来访，并记录沙具摆放的顺序以及来访者挑选沙具的顺序和处理方式，注意来访者对哪些沙具感到吸引、排斥，或者感兴趣。
再在体验反省的基础上进行重新配置，随后倾听来访者的故事，并采取治疗性介入咨询师可以引导来访者从某一个局部进行探索，但不是最情绪化的画面，然后慢慢深入，帮助来访者探索自己的无意识。记录好沙盘作品后，咨询师要帮助来访者回到现实中，帮助他们把沙盘的世界与现实进行连接。
崔金淳解释到很多心理疾病的患者通常无法向人诉说自己的困难、痛苦和冲突，而沙盘游戏治疗可以通过主动想象和创造性象征游戏的运用，制造从潜意识到意识，从精神到物质，以及从口语到非口语的桥梁。
崔金淳发表言论后，我们深刻认识到了沙盘疗法的流程和好处，由此我们也进行了一系列讨论。
李雨平提出通过“沙盘”还可以看出来访者所面对的问题，通过调整沙盘位置或者增减沙具数量，改善来访者的内心；比方说，“沙盘”中没有出现任何有生命的沙具时，说明来访者此刻的感受是寂寞无助的；那么，就可以通过增加人物，让其感受到温暖。
曹霞老师向我们补充到“沙盘”表达内心情感，呈现内心冲突，梳理情绪，释放情感；当来访者沉默不语时，就可以让其体验下沙盘，有趣也有效。它可以根据个体的需求和问题应用于不同年龄段和心理健康问题。康复训练师的引导和非指令性的特点使得个体能够自主地探索和表达内在世界，从而实现心理健康的改善。
而觉察和移情必须被视为一种更为复杂的治疗体验的前提，也就是以结构化的方式与我们的反移情进行合作的体验，并提供分析方法，这是荣格疗法的基本工具。它将一个看似无法理解的小事件变成了一件非常重要的事情，变成了一种需要在自由和受保护的空间中储存和保护的东西，以便它不会再次陷入无意识的边缘。
在此次学习后，我们感悟到沙盘就像小孩子随心所欲做成的作品，但是往往是孩子的作品是最真实的，从作品可以反复推敲参与者的性格特征，颜色、大小、作品状态和作品代表的意义。沙盘疗法适用于自闭症、多动症、焦虑症等儿童的治疗，也适用于青年人释放压力、排解情绪。