课题研究及成果推广是幼儿园可持续发展的不竭动力，为了有效推进课题研究工作，促进教师从专业型走向研究型发展，9月26日下午，五指山市水满中心幼儿园“茶香满园”园本课程开发与实践研究课题部分成员在黎娜园长的带领下，走进五指山市杜郎口幼儿园开展课题推广活动。
送课入园
送课案例《我设计的茶壶》
王德莲老师展示了美术活动《我设计的茶壶》，王老师详细讲解茶壶的结构，包括壶身、壶嘴、壶盖和壶柄等部分，并展示不同造型和材质的茶壶图片，如叶形、几何形等，加深幼儿对茶壶多样性的认识。从而激发了幼儿对茶壶的进一步了解和创作的欲望。
专题讲座
课题主持人黎娜园长向老师们进行了“茶香满园”园本课程的开发与实践的分享。黎园长结合园本课程的实施情况，从确立价值取向，合理制定课程目标;设计主题内容，完善基础课程框架;多方实践课程，实施探索课程途径;多个维度评价，检验提高课程质量等方面向老师们介绍园本课程的建构过程。同时，结合送课幼儿园的实际情况，给予课程建构的方向和新思路。
通过课题成果推广，不仅加强了幼儿园之间的联系，促进幼儿园科研的发展，同时也提高了幼儿园本土文化资源融入幼儿园课程的实践与探究，相信通过课题的推广，能培养孩子的本土文化自信，巩固并发挥课题研究成果的应用。