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监制：方丽珍
编辑：王朝雄
审核：王丽萍
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随着教育改革的不断深入，我校秉承“科研兴校，科研强师”的理念，积极推动小课题研究活动。2024年10月11日，我校多项小课题经过一学年的研究与实践，我们迎来了小课题结题报告会这一重要时刻。本次报告会不仅是对过去一年研究成果的一次全面展示，也是对我们团队合作精神的一次肯定。现将结题情况简报如下：
一、结题课题概述
本次结题的课题包括数学、语文两大学科5个课题。在整个研究过程中，我们严格按照科学的研究方法进行操作。首先，确定研究目标与范围；其次，设计详细的研究方案；再次，实施具体的实验或调查活动；最后，整理分析数据并得出结论。每一步都力求严谨、客观。
各课题组在指导老师的带领下，经过反复实践、研讨和修改，最终形成了具有实践指导意义的研究成果。
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二、课题研究成果
（一）数学课题组：
1.主持人：陈东文
课题名称：三位数除以两位数的整数除法教学策略研究
三位数除以两位数是重要的教学内容之一。然而，学生在学习这一内容时往往会遇到各种困难，如对除法概念理解不深、计算错误较多、不能灵活运用除法解决实际问题等。因此，有必要对三位数除以两位数的教学策略进行深入研究，以提高教学效果，帮助学生更好地掌握这一重要的数学知识和技能。该课题组通过深入研究和实践，总结出了一套行之有效的教学策略。通过创设情境、动手操作、合作交流等多种方式，激发学生对数学的兴趣，提高了学生的自主学习能力和数学思维能力。
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2.主持人：黄艳花
课题名称：小学数学一年级“分与合”的课堂教学策略研究
该课题组围绕一年级数学“分与合”的教学目标，探讨如何通过有效的教学策略提升学生的数学思维能力和解决问题的能力。她们通过实践验证，这种方法不仅能够增强学生的自主学习能力，还能促进其全面发展。
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语文课题组：
1.主持人：邓慧（由核心成员李琳老师代为汇报）
课题名称：小学语文低段识字教学的实践与探究
该课题重点关注小学低年级学生的识字教育。通过对现有教学方法的分析，我们尝试提出一些新的教学策略，以提高学生对汉字的认知兴趣及其理解程度。
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2.主持人：王妮
课题名称：核心素养导向下小学语文学习单设计的有效性研究
该课题围绕核心素养培养的目标，探讨如何通过设计有效的学习单来提升学生的语文综合能力。她们通过实践验证，这种方法不仅能够增强学生的自主学习能力，还能促进其全面发展。
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3.主持人：黄彩霞
课题名称：基于小学语文低段看图写话的教学策略研究
该课题重点关注小学低年级学生的看图写话教学。通过对现有教学方法的分析，尝试提出一些新的教学策略，以提高学生对看图写话的兴趣及其表达能力。在教学中，学生通过充分的观察、想象和表达，有效提高了写话能力和语文综合素养。
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三、专家指导、领导审核
出席本次报告会的领导：方丽珍校长
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课题评审专家：吴雪霞——正高级教师、海南省“领军人才”、南海名家、海南省特级教师、省小学语文骨干教师、省小学语文学科带头人、省课题专家、五指山市重点专家、五指山市第一小学副校长。
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四、课题研究的收获与思考
通过本次小课题研究活动，我校教师在教育教学理念、教学方法和教学手段等方面都得到了显著提升。同时，学生们也在课题研究中受益匪浅，他们的学习兴趣被激发，自主学习能力得到了提高。
然而，在课题研究过程中，我们也发现了一些问题和不足。例如，部分教师在课题研究过程中缺乏系统的理论知识和实践经验，导致研究进展缓慢。针对这些问题，我们将进一步加强教师培训，提高教师的科研能力和专业素养。
五、展望未来
展望未来，我校将继续深化推进小课题研究活动，鼓励更多的教师参与到课题研究中来。同时，我们将加强与兄弟学校的交流与合作，共同推动教育科研事业的发展。我们相信，在全体教师的共同努力下，我校的教育科研工作将取得更加丰硕的成果。
最后，衷心感谢各位领导、专家和同仁对我校小课题研究工作的支持与帮助。我们将继续努力，为培养更多优秀人才贡献自己的力量！
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