————“国培计划2024年酒泉市市级骨干教师能力提升”培训活动纪实（三）
时光清浅，
岁月如歌，
撷一束光阴，
抚过心间，
唯有研语的芳华，
沉香流年。
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风有约，花不误，一路“国培”行，不负好时光。10月12日酒泉市级骨干教师组齐聚一堂，认真聆听由特级教师廖蔚芬进行的《项目化学习开展的策略与方法》专题讲座。
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廖教授旁征博引，以深入浅出的语言娓娓道来，介绍了项目化教学的起源，特征和实施的必要性！基于现代化教育思潮的变化，对当代老师提出了新的要求：一定要以学生为中心，培养学生的创新思维和问题解决的能力。
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廖教授以垃圾分类调研、简易气象站、绿色建筑设计为例，生动形象地剖析了项目化学习实施对教育教学、教师专业素养提升、自我发挥创意等方面，尤其是对学生的实用性和趣味性产生深远的影响！
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廖教授强调项目化学习关键是有效选定项目主题，与课程目标相结合，考虑学生的兴趣和需求，注重真实问题解决。通过确定主题、分组合作、实施项目、成果展示、评估反思等步骤，有效实施项目化学习！
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下午，骨干组教师继续聆听廖教授进行的《基于核心素养的教—学—评一体设计与实施》专题讲座。廖教授指出评价作为过程，应采取多元评价，全面准确，有针对性，成连续动态，提高质量，促进教学评价有机融合。
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教学评一体化将教学、学习与评价相结合，形成一个有机整体。这种模式有助于教师更好地理解学生的需求，制定出更符合学生实际的教学方案，同时也能更好地评价学生的学习成果，为学生的全面发展提供有力保障。
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一天来和特级教师零距离接触，廖教授对项目化学习的实施和核心素养的教—学—评一体设计与实施的前沿引领，无不让人心生敬仰，老师们的困惑与迷茫都找到了解答的钥匙，引起了强烈反响！
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国培给我们带来了全新的教育理念，为我们搭建了学习和交流的平台，使得我们不断进步，不断提高，一分耕耘，一分收获，在未来的日子里，我们会将培训中学到的知识和技能运用到实际教学中，为学生们开启一扇扇知识的大门，引领他们走向更加美好的未来！
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——END——
监制：焦素颖
审核：令宏强
策划：骨干三组全体成员
成员：曹福云 俞兴宏 邢正龙 赵 华
骆梅香 马雪能 肖 静 马秀娟