为进一步加强黄屯中心幼儿园户外体育活动的实施质量，丰富提升幼儿户外体育活动活动的内容和水平，促进幼儿身心和谐发展。
2024年10月12日，黄屯中心幼儿园教师开展了户外体育活动教研工作。
问题分析
首先，我们对当前幼儿园户外体育活动中存在的问题进行了全面剖析。
部分教师反映，部分活动设计缺乏趣味性和挑战性，难以激发幼儿的参与热情，导致幼儿在活动中的积极性不高。例如，篮球课程和体能课程虽然有开展的想法，但目前缺乏专业性。篮球课程在教学方法、课程设置上没有形成科学的体系，教师对于篮球技能的传授不够专业，难以让幼儿真正掌握篮球技巧。体能课程同样存在专业性不足的问题，没有根据幼儿不同年龄段的身体发展特点进行针对性设计，无法有效地提升幼儿的身体素质。
此外，在活动组织过程中，存在着安全隐患排查不彻底的情况，例如场地中的一些小石块或不平整的地面可能会导致幼儿摔倒受伤。
交流讨论
针对这些问题，教师们展开了热烈的交流讨论。大家纷纷提出自己的见解和建议。在活动设计方面，教师们分享了自己的成功经验，如设置情境式的体育游戏，增加活动的趣味性和挑战性，让幼儿在游戏中得到锻炼。对于篮球课程和体能课程缺乏专业性的问题，有教师建议可以参考其他优秀幼儿园的课程设置和教学经验，结合本园实际情况进行改进和创新。关于安全隐患，教师们认为应在活动前仔细检查场地，建立定期排查制度，并对幼儿进行安全教育，提高他们的自我保护意识。
经验总结
通过这次教研活动，我们总结出了以下宝贵经验。一是要丰富活动器材，鼓励创新和资源利用，为幼儿提供更多的运动选择。二是要高度重视安全问题，建立完善的安全检查和教育机制，确保幼儿在安全的环境中进行活动。三是要注重活动设计的趣味性和挑战性，结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计出富有创意的户外体育活动，激发幼儿的参与热情和运动潜能。同时，我们要积极提升篮球课程和体能课程的专业性，通过培训、学习和借鉴经验，为幼儿打造更加科学、系统的体育课程，促进幼儿的全面发展。
教与研携手，学与思并肩。引得东风至，扬帆再起航。在教研过程中，教师们带着满满的“干货”上路，收获颇丰。内化于心，外化于行。
我们深知，每一次教研的深入，都是对幼儿未来的负责，对教育事业的热爱。展望未来，我们将以更加饱满的热情，更加坚定的步伐，继续在教育的道路上探索前行。让我们携手并肩，用知识的光芒照亮幼儿的成长之路，共同书写教育的华章！
——END——
编辑：甄凡晨
审核：苗 芳
