秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。在秋风、白云、落叶的渲染下，在层林尽染、叠翠流金的秋分时节中，我们语文展示课圆满落下帷幕。教师们精心备课、深挖教材、巧妙设计、以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，呈现出一堂堂高水平的展示课。
2024年10月11日下午第三节课，小学部全体语文老师齐聚一堂，于学校启智厅召开以“学思践悟矢志不渝，踔厉奋发笃行不怠”语文高效课堂展示课总结表彰会。会议由小学语文教研主任李颖主持，武杰校长全程参与。
一次展示，一次学习，一次成长，一次喜悦。语文课堂教学展示，让每一位教师都得到了磨练、得到了提升、得到了成长，切实提高了老师们的教学水平和专业素养。对落实课堂教学改革的排头兵进行隆重表彰。
颁奖盛典
他们在思考中把厚厚的课本变成薄薄的知识，他们在精心组织中把课堂变成快乐的学堂，他们就是展示课一等奖获得者。
展示课结束后，老师们认真思考撰写评课稿，从多角度多维度进行评课，既能够发现课堂展示中的亮点，又能够基于教学要求提出自己的意见和见解，表达清楚，书写工整美观。以下教师被评为优秀。
经验分享
在本次语文高效课堂展示课活动中，绝大多数老师能够以课标为指引，以教参为方向，以课后习题为依据，紧紧围绕单元语文要素展开课堂教学。二年级语文张慧老师在这方面做得尤为突出，她毫不保留的把自己的好方法分享给大家。
张慧老师以“知不足而奋进，望远山而前行”为主题做了经验分享。 她介绍了她自己备课方面的经验：（一）借助教，参研读教材。1.对标教学参考明晰单元要素。2.明确教学目标，找准教学重难点。3.整合优质资源，精心规划教学流程。（二）朗读体验，感悟寓意。
明确要求
语文学科高效课堂展示课活动，校长、主任和各组教师已经进行了全面、具有针对性的指导和评课交流活动。在这次活动中老师们倾心付出，青年教师不断的蜕变与成长。李颖主任为我们今后努力的方向提出明确的要求。
1.尊重学科本质，斟酌环节取舍
2.注重问题引领，训练思维能力
3.关注学习形式，创设学习情境
4.重视自身成长，增强文学底蕴
领导寄语
最后，武校长做重要讲话，关于语文教学，要以《语文课程标准》为指导，始终牢记语文是一门语言文字运用的综合性，实践性课程。
针对“在教学设计中，如何真正落实单元语文要素？”这一问题提出明确要求：
1.把握单元语文要素的内涵。
2.关注不同语文要素之间的联系。
3.梳理单元每篇课文的任务。
本次活动，为全校教师创造了很好的互相交流、互相学习的机会，有效地提高了教师驾驭课堂的能力，拓宽教师的视野，提高教师的综合素质，有利于教师之间的相互切磋与研究，有利于教师群体的专业化发展。学无止境，教艺也无止境，让我们在砥砺中一起发展，共同提高！