科技新跨越，知识进校园
———2024数字素养提升专项行动数字科普巡展活动走进武胜中学
为普及科学知识，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，进一步推动科学风尚，开拓学生眼界，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围。10月11日，省科协组织的2024数字素养提升专项行动数字科普巡展活动走进武胜中学。该活动以“探索未知、启迪智慧”为主题，旨在让学生们在轻松愉快的氛围中感受科学的魅力。
上午9时许，菏泽市2024数字素养提升专项行动数字科普巡展活动启动仪式在武胜中学报告厅举行。市县科协及武胜桥镇相关领导出席活动，武胜中学校长陈春锋参加活动并致辞。
随后，举办“数字科技专家进校园”活动 ，由郭延辉教授主持开展科技讲座。
心理专家就青春期容易出现的心理问题进行了详细讲解。
这些活动吸引了众多师生前往聆听，大家对专家们的讲解抱有极大的兴趣。他们聚精会神地听着演讲者分享各种关于科学技术的知识与实践案例，充满了好奇与探索的欲望。报告会互动环节不仅增强了同学们对科技进步的理解，也启发了他们的创新思维。
广场上，一辆标有“数字新跨越2024巡讲系列”的蓝色大巴车格外引人注目。学生们整齐地排列在学校大楼前，满怀期待地走向大巴车，准备开始一场知识探索之旅。这辆大巴车不仅带来了最新的科技资讯，还为学生们提供了一个近距离接触科技的机会。
学生们穿着统一的校服，在老师的带领下参与此次科普之旅，体现了学校、社会对孩子们的支持。此次活动不仅让学生们增长了知识，还激发了他们对科学的兴趣。
同学们围坐在一个装满几何体的蓝色塑料箱周围，忙碌地操作着手中的物体。教师在一旁引导监督，鼓励大家积极参与。这种实践活动有助于将抽象的知识转化为直观的理解，促进了学生全面发展。
一群学生正在全神贯注地看着一个互动展示。一个白色的人工智能机器人吸引了他们的注意，激发了他们对新奇事物的好奇心和探索的热情，极大丰富了学生的课外生活。
学生们在广场上积极参与一项科学探索项目。他们全神贯注地操作着一个绿色设备上的控制板和操控杆，体验一场别开生面的VR游戏或模拟实验。这种科技元素结合教育的形式深深吸引了学生们的注意力，让他们在轻松愉快中掌握新的知识技能。
学生们围在一台白色的科学仪器周围，全神贯注地观察和学习。老师通过引导学生参与实验来激发他们的兴趣并教授相关知识。这种教学活动有助于促进群体讨论、分享想法以及培养团队合作精神，使孩子们学会如何共同解决问题。
一名学生坐在蓝色椅子上，戴上虚拟现实头盔和手持控制器，正在参与一个VR游戏或模拟实验。周围的同学聚精会神地观看这个过程，他们的脸上洋溢着好奇与期待的笑容。这种寓教于乐的教学方式极大地提高了学生的积极性，使他们在轻松愉快中掌握新的知识技能。
师生们戴着3D眼镜坐在动感座椅上，等待即将开始的沉浸式科学体验。他们全神贯注地盯着前方，脸上洋溢出期待和好奇的表情。
展板上的信息吸引了不少学生驻足观看并记录重要细节。这种教育宣传活动在一个环境舒适且开放的空间举行，倡导培养学生积极参与课外科研和社会实践活动的习惯。
科学启迪智慧，科技创造未来。活动结束后陈春锋校长就本次活动进行了总结，他表示科技活动不仅能让学生看到前沿科技，还能零距离接触并进行动手实践，通过这些活动对学校多元化发展具有很大的积极影响，希望以后多一些这样的科技活动，丰富学生们的科技知识，让科学融入青春梦，用科学点亮青春年华。