集体备课,共探新教材
为了加强对新教材的使用,一年级语文组开展了针对新教材的教研活动,并以《小书包》一课依托,做好学生从幼儿园到小学学习的转换,落实好幼小衔接。
老师们正热烈地讨论新版教科书的内容,他们专注的表情和认真的态度体现了对提升教学质量的决心。
数字化教学,激发学习兴趣
集中研讨后,由刘红珍老师执教《小书包》一课,在具体课堂中进行实践,检验集体备课的效果。
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集体备课,共探新教材
为了加强对新教材的使用,一年级语文组开展了针对新教材的教研活动,并以《小书包》一课依托,做好学生从幼儿园到小学学习的转换,落实好幼小衔接。
老师们正热烈地讨论新版教科书的内容,他们专注的表情和认真的态度体现了对提升教学质量的决心。
数字化教学,激发学习兴趣
集中研讨后,由刘红珍老师执教《小书包》一课,在具体课堂中进行实践,检验集体备课的效果。