为了更好的做好幼小衔接工作，帮助大班幼儿减少幼儿对小学的陌生感，神秘感，化解忧虑。我园大班开展了“我设计的书包”。
设计我的书包
通过对书包的认识以及学习书包的整理方法，让幼儿懂得了书包是我们最重要最喜欢的学习用品之一，背上小书包带给自己的神气感和自豪感是幼儿园小朋友体会不到的。这一次带领幼儿一起设计一个不一样的书包！让幼儿敢于想象，大胆表现，发展幼儿的创造能力。
孩子们大胆发挥想象，设计一个独一无二的书包。
书包设计好了，来看看孩子们各种各样的作品！
幼小衔接是一个双向衔接，衔接工作是幼儿园和小学共同的责任，要树立衔接意识，幼儿园和小学协同合作，科学做好入学准备和入学适应，减缓坡度，帮助儿童顺利过渡。