小课题研究，是以学校教师自身教育教学过程中，需要解决的问题为研究对象，以问题解决、经验总结为研究目标，吸收和运用有利于问题解决的经验模式和方法，改革育人思路和方法，提高教育教学水平和质量，同时促进教师自身专业发展，全面推进素质教育的研究。 为精准把握新课标实质，更新教育新理念，为了探索英语写作策略，2024年10月30日上午，定城中心学校英语组王春琴老师在六5班开展了一节小课题研究课。
🌟课前🌟
集体备课的意义在于让老师交流、碰撞智慧的火花，实现教学资源共享。所以全体课题组成员集体备课，共同探讨教学活动，设计教学过程。本次的写作主题是人与自我，子主题是希望学生合理饮食健康成长。王春琴老师以“My meals”为话题，设计一节写作课。
🌟上课🌟
2024年10月30日王春琴老师在定城镇中学校六5班开展以My meals为话题的写作课。学生们积极配合参与度非常高。
🌟评课🌟
课后，英语组成员集中在一起评课，在评课和研讨环节中，参与听课的教师都对王春琴老师的这节公开课表示了认可和赞许。
编辑：吴刘蕊
图片：吴刘蕊、朱晓焕、王春琴
审核：王春琴