秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时。金秋十月，学员们在时光里赶路，在国培中成长!由广西师范大学教育学部主办开展的2024年“国培计划”第一批自治区统筹项目——广西乡村振兴重点帮扶县自主学习模式试点研修——藤县自主学习模式试点研修项目在桂林维也纳酒店进行。
开班仪式由范元涛博士主持，由叶蓓蓓教授为开班仪式致辞，叶教授对本次培训的学员提出了三个要求：团结紧张，严肃活泼，持续认真。
10月11日上午由广西师范大学教育部教授，博士生研究生导师，广西师范大学女性发展研究所所长，王彦教育博士作了《原理、路径与方法:基于校本教研的常用研究方法》的专题讲座。她主要围绕教师发展的模式、校本教研的指向、教育观察法的运用和教育调查的运用等几方面来展开。王彦教授运用生动案例讲解，将复杂的理论知识变得通俗易懂。
讲座结束后，接着进行了学员分组活动，二十人为一个小组，每个小组对自己的组名、组徽、口号等进行展示。
下午，由王浩文教育学博士以《校本教研工作的方向、方法与实操》为主题进行精彩阐述。首先，王博士抛出几个课题研究问题，引人思考。接着为大家指出三个常见的选择课题的误区，并强调好的选题特征。最后，王博士就以小组为单位布置的任务，结合小组成员提出的课题研究的问题进行答疑解惑。
广西师范大学教育学部副教授刘天，在讲座《网络研修平台及菜单式课程简介》中，详细地讲解了如何进行网络研修电脑端和移动端的操作流程，让学员更清晰地了解到网络研修的操作方法，指导帮扶老师们完成线上研修，明确任务。
广西师范大学教育学部社会事业服务部副主任，教育学博士范元涛教授，在讲座《能力诊断：实践操作》中，先让各小组讨论送教下乡方案的确定，以及在送教下乡可能遇到的共性问题，然后又耐心、细致的统一回答学员们所问的问题，经过范教授的讲解，学员们心中的困惑得到了很好解决，让学员更清晰地了解到送教下乡的基本操作方法，极大增强了学员们在今后送教下乡的信心。
风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。每一次学习，都会有新的风景涌入视野，都会产生新的思考和行动。学员有所学、有所想、有所思、有所获，大家把理念藏在心中，工作握在手中。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！让教师心存希冀，追光而遇，沐光而行。
美篇来源：第一小组全体成员