晨间活动
绘本故事：《世界上最好听的声音》
小白兔白白发现房子漏水，这到底是怎么回事呢？
佳琪：白白的房子坏了，一下雨就漏水了。
子宸：小刺猬和小田鼠去给它修房子。
广荣：它们用工具把屋子里的水弄出去。
一凡：外面下大雨了，白白就让小刺猬尖尖和小田鼠灰灰住在它家里。
乐潼：后来小刺猬和小田鼠都睡着了。
师：那它们发出了什么样的声音呢？
乐潼：它们睡觉打呼噜的声音，也是最好听的声音。
户外自主游戏、表征、分享
师：川川，你能分享一下你的作品吗？
浩川：我这是搭的滑梯。
师：那你的滑梯都是有什么功能呢？
浩川：我这个滑梯就是运快递的滑梯。
师：果果，你这是在搭建什么作品呀？
沐昕：我这个是给靳亚宁搭的房子，我在那边还搭了一个厨房。
师：宝贝们，请你们来说一说，你们这是在玩什么游戏呀？
乐潼：我们搭了两个房间，我在跟董明珠说话。
明珠：我在打电话。
珞心：我制作了一个电脑，我在玩电脑呢。
师：我看你们当时正在讨论，那你们是有什么想说的吗？
幼：我们这是搭的坦克，我们下面是用长方形积木搭的坦克的身体，用圆圆积木搭的坦克的上面。
师：乐潼，我看你在上面趴着，这是在干什么呀？
乐潼：我这是在学游泳呢，我这个用手游泳。
师：是呢，我看你的两个小手臂前后划动，游泳的姿势很标准呢。
宝贝们开始用画笔记录下自己的游戏。
午间活动
语言区：
桠淇和广荣两位小朋友正在共读绘本《我们从哪里来》，一起走进绘本的世界，去探索生命的神奇。
建构区：
颜烨小朋友用拼插玩具拼插了一个大怪兽，他正在做怪兽的大身体。
承益小朋友用磁力片搭建了一个停车场，他把停车场搭建好后将坦克放了进去。
宗轩小朋友玩起了磁力棒，磁力棒和磁力球直接相连接，变成了一条条轨道。
科学区：
川川小朋友玩起了串珠玩具，将一个个五颜六色的串珠玩具用线穿起来，就变成了好看的项链。
美工区：
珠珠小朋友把黄色、白色的彩泥分别团圆、压扁，再组合在一起，就变成了美味的煎蛋啦。
娃娃家：
泽宇小朋友在娃娃家拿出铃鼓，变身小小音乐家，手持小锤子，哒哒哒，奏响了奇妙的音乐。
集体教学活动
活动名称：《最好听的声音》
活动目标：
1.能够感受生活中好听的声音并尝试模仿。
2.知道要保护耳朵。
活动准备：各种声音（流水、鸟鸣、狗叫、猫叫等声音）、教师教学资源及挂图《世界上最好听的声音》。
活动过程：
1.活动前教师播放各种声音的音频，请幼儿闭上眼睛仔细听，并请幼儿尝试说一说、模仿听到的声音。
乐潼：小猫发出喵喵喵的声音。
颜烨：小鸭子是嘎嘎嘎嘎的声音。
2.教师完整讲述故事《世界上最好听的声音》，请幼儿跟随挂图回忆故事内容。
师：鸟妈妈说它觉得最好听的声音是谁的声音呀？
芊语：宝宝。
是的：鸟妈妈说，世界上最好听的声音就是鸟宝宝啄蛋壳的声音。
师：长毛狗妈妈又自豪地说什么是世界上最好听的声音呢？
星熠：小狗宝宝。
师：哦，原来是狗妈妈的儿子，它的声音最好听，小长毛狗说：汪汪汪，肉骨头，喷喷香。
师：瞧，这几只小老鼠在干什么呀？
佳琪：它们在搬奶酪呢。
师：那它们说世界上最好听的声音是什么呢？
佳琪：小猫打呼噜。
师：为什么它们会觉得小猫打呼噜的声音很好听呢？
佳琪：它就不抓小老鼠了。
师：那爸爸妈妈会觉得什么声音最好听呢？
桠淇：宝宝的声音最好听，这个是他们的女儿。
师：我们再来想一想，世界上还有哪些是最好听的声音呢？比如说青蛙妈妈觉得什么声音最好听呢？
恒旭：小青蛙呱呱呱。
师：原来青蛙妈妈觉得小青蛙宝宝的声音最好听。
师：小花猫宝宝觉得谁的声音最好听？
泽宇：猫妈妈，猫妈妈喵喵喵。
师：原来猫宝宝觉得猫妈妈的声音最好听。
3.教师与幼儿共同讨论耳朵的功能以及如何保护耳朵。
小结：宝贝们能在教师的引导下了解并模仿到生活中各种各样的声音，能在听故事的过程中感受到妈妈与宝宝之间浓浓的亲情，还能知道耳朵的作用已经保护耳朵的方法。
礼仪课程
活动名称：交往篇之学会讲谢谢
活动目标：
1.懂得在生活中学习使用礼貌用语，做一个文明的小朋友。
2.培养幼儿的语亩组织和表达能力。
3.能正确使用“谢谢”等常见用语。
活动准备：教学资源（课件）
活动过程：
1.教师讲解故事，引导幼儿理解故事内容。
2.教师引导幼儿思考，自己想什么时候自己会跟别人说谢谢呢？
颜烨：妈妈给我买了好吃的和好玩的，我跟妈妈说谢谢了。
乐潼：吃饭的时候妈妈给我喂饭了，我跟妈妈说谢谢。
承益：玩的时候范广荣给我玩具了，收玩具的时候他帮我一起收玩具，我跟他说谢谢。
浩川：吃饭的时候妈妈给我舀粥和豆角了，我跟她说谢谢，妈妈跟我说不客气。
3.教师引导幼儿学习儿歌，并引导幼儿要给帮助自己和给自己东西的小朋友说谢谢。
4.进入闯关游戏,一起观察图片,说一说做得对吗?哪里不正确?
师：图片里的这个小女生跟小朋友借到笔后，跟他说了谢谢，她做得对吗？
欣一：她做得对。
师：是的，这个小女生很有礼貌，知道借到别人的东西后要说谢谢，那这个齐齐借给小刚打伞，可是小刚不仅没有说谢谢，还把伞完全拽到了自己那边，小刚做得对吗？
佳琪：他做得不对，这个小朋友都淋雨了。
师：是的，他这样真的太没有礼貌了。
小结：通过活动，幼儿知道了在受到别人的帮助时，一定要记得说谢谢，这是文明礼貌的表现。
眼睛保健操
区域活动
科学区：《好听的声音》
活动目标：
能将不同的粮食颗粒装在易拉罐里，体验摇动易拉罐时发出的不同声响。
户外体育活动
活动名称：踢纸球
活动目标：练习朝着一个方向向前跑，锻炼四肢运动能力。
小结：在此次户外体育游戏中，幼儿能够在教师的带领下，朝着一个方向奔跑，参与游戏的积极性高。
篮球
温馨提示
秋季是传染病高发季节，孩子们年幼体弱，免疫能力差，尤其要注意预防，早晚为幼儿适当增减衣物，多锻炼，不要带幼儿到人多的公共场所，注意勤洗手、多通风，养成良好的卫生习惯。
周计划
编辑：刘雪倩
审核：赵凯
终审：刘晓童