项目背景
在这个金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了一年中最令人喜悦的时刻——丰收节。为激发学生热爱生活、热爱大自然的情感，在活动中体验快乐，在实践中得到成长，娘娘庙小学五年级开展了“丰收的秋天”项目化学习活动,亲近自然，用心发现，用爱生活。
项目目标
1.让学生了解玉米的生长周期、种植方法以及采摘技巧等基本知识。
2.培养学生的动手能力、实践能力和解决问题的能力。
3.激发学生对劳动的热爱和尊重，培养勤劳、勇敢、坚韧不拔的劳动品质。
4.引导学生珍惜劳动成果，培养感恩之心和节约意识。
“玉米仅仅只是作为一道美食吗？”望着丰收的玉米，有学生提出疑问。提出问题，解决问题，同学们作了大量的搜索工作，并带着自己找到的资料研究起来。
实施过程
第一阶段：准备阶段
通过调查资料，同学们了解了玉米的成长过程、营养价值、特点、功效及搓玉米的方法等。
删除
删除
删除
第二阶段：体验阶段
丰收节不仅仅是一个庆祝的时刻，更是一个让我们深刻体验劳动之美的机会。同学们亲身体验收获的艰辛与乐趣。在父母的指导下，学会了如何收玉米、剥玉米、搓玉米，感受到了每一粒粮食背后的汗水与付出。
删除
删除
删除
删除
第三阶段：展示阶段
在辛苦劳作的同时，同学们用灵巧的双手精心制作出各式各样的精美工艺品。
删除
删除
删除
删除
删除
同学们不但制作了精美的手工艺品，还化身“小烹饪师”，烹饪出让人垂涎欲滴的美食盛宴，他们享受自己烹饪的美食，是一件多么惬意的事啊。
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
第四阶段：总结阶段
同学们不但体验了劳动，还写了行知劳动教育项目式学习记录和《我与劳动的故事》的文章并评选出优胜奖。
删除
删除
删除
删除
同学们分享了他们关于丰收，关于劳动的故事，感受丰收喜悦的同时，体会到农民伯伯的不易。老师也鼓励孩子们自觉热爱劳动，坚持树立浪费可耻、节约为荣的价值导向。同学们纷纷表示要承担起自己的责任，让节约成为习惯，从珍惜一粒米、一滴水、一度电、一张纸等小事做起。
杨力烨:
这次项目式学习，我除了感受到劳动的艰辛，那真是汗珠子掉地摔八瓣啊！同时也体会到了"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，我们盘中的粮食来之不易，我们 要 杜绝浪费，做到三餐光盘，珍惜每一粒粮食!
崔晋畅:
这次跟着姥爷收玉米、剥玉米，我虽然很累，但它让我收获了快乐，我还体会到了劳动的辛苦，以后我要珍惜粮食。
关梦琪：
农民伯伯们天天在地里干农活，那得有多累啊，这短短的几分钟我都已经累得筋疲力尽了，我以后要珍惜粮食，不浪费了
项目成效
每一粒粮食来之不易，都是农民辛勤劳作的结晶。五年级此次活动为契机，发出了光盘行动的倡议，得到了孩子们的一致响应。
删除
删除
删除
通过本次项目式学习，不仅发展了同学们的动手能力，让他们品味到自己的劳动成果，还亲身体验到了“春种一粒粟，秋收万颗子”的喜悦;也体会到了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛。生活即课堂，劳动出真知。我们将进一步引导学生做农耕文化的“传承者”，热爱劳动的“践行者”，爱粮节粮的“守护者”!