阅读的意义
苏霍姆林斯基说：“一所学校可以什么都没有，但只要有书，只要有人为了人的全面发展和丰富精神生活而必备的书，就可以称之为学校。”
朱永新教授说：“学校教育最关键的一点，就是让学生养成阅读的习惯、兴趣和能力。如果一个学校将这个问题解决了，主要的教育任务就算完成了。”
书墨香满园，阅读沁人心。10月19日中午阅读课，大福镇完小校长林颖带领各部门行政人员对各班图书角及班级文化进行了评比。全校30个班级根据方案要求积极准备，一个个图书角或简约大方，或分类有序，或精品荟萃，或创意十足，或装饰可爱，散发着醉人的文韵墨香，呈现在我们的眼前。
班级图书角掠影
一年级的图书角充满了童趣，充满设计感的班牌让人耳目一新，小小解说员口齿伶俐，清晰地介绍着班级文化……
二年级的四个班级的图书角又有了不一样的韵味：创新的好书推荐卡，有趣的自制书签，传统的中国脸谱和剪纸……让各班的图书角特色鲜明。
三年级是一个新的起点，孩子们的动手能力，写作能力都上了一个新的台阶，阅读书目丰富多彩，童话书，作文书，名著……百花齐放；特色窗刊，佳作欣赏……教室并不是只有冷冰冰的桌椅板凳，而是充满书墨香的快乐园地
四年级的图书角简单明了，层次分明，班级文化鲜明，口号标语时刻激励同学们越读“悦”读。
五年级的图书角图书摆放精致，图书管理制度条例规范，班级文化布置简洁大方，好书推荐卡 ，故事贴画 ，书海拾贝，连环画展，无不展现出五年级孩子们平日的阅读积累。
六年级的图书角书目精简，更是有质的飞跃，名人专著比比皆是，书墨传香，正是读书好时光！
评比结果
被评为“书香班级”的有：
一年级组
2204班
二年级组
2103班
三年级组
2004班
四年级组
1902班 1904班
五年级组
1804班
六年级组
1704班 1706班
团结向上班级
2201班 2202班 2203班
一书一世界，一“角”一班级，每个教室里都有一个温馨的读书角，一本本精致摆放的图书，一条条共同约定的图书管理制度，营造了温暖、舒适的阅读氛围，深受孩子们喜爱。读书好，读好书，好读书，让阅读成为生活的一部分，在阅读中启智明心，让阅读引领成长，促进学生全面发展！
最后，以此共勉：最好的班级——有藏书的地方，有读书的孩子。
编辑：孟福燕
监审：黄 红
终审：林 颖