十月，承载着一段辉煌的历史；十月，创造了一份幸福的奇迹。银川市仇千记特级名师工作室乘着十月的金风，于10月10日，在金凤区第十八小学开展了以“立足语文课堂 传承爱国精神”为主题的送培活动。
活动开始，由工作室成员王玲琼老师带来《圆明园的毁灭》第一课时的教学，本节课将激发学生爱国情感贯穿始终。开课伊始，王老师以单元整体导入，在检查预习过后，依据关键词，围绕“有理有据话辉煌”这一中心任务，让学生通过小组成员轮流读、带着任务思考读、抓关键词理解读、师生接龙配合读等形式，让学生通过文字感受令人震感的“万园之园”的风采，激发了学生心中对中国古代人文艺术成就的热爱与向往。王老师还抓住了文本写作特点，让学生在感受连接词妙用的同时，进行语言拓展训练，做到了学练结合、学以致用。
课后，金凤十八小的语文教师团队依据学校评课模式，从问题设计、师生互动、环节安排、教学评价、拓展延伸、课堂思政等方面对本节课进行了全面分析。接着，仇千记老师对本节课进了评课指导。仇老师肯定了王老师深厚的教学功底，特别对王老师能给学生时间进行充分的自学、互学和读文提出了表扬。同时，仇老师也对本节课提出了一些改进方向：语文课不能贪多过细；为提高学生核心素养，可以扶放结合，理清重点段落的主要内容；语文教学要尝试块状结构的教学，一个环节完成一个任务，落实教学效果；语文教学还应根据本章特点，适当补充资料，进行学科融合教学，全面提升学生核心素养。
活动最后，应金凤十八小的邀请，由仇千记老师带来“识字教学的问题与策略”讲座。仇老师结合教研、教学、生活中发现的关于识字方面的问题，给出了相应的教学建议。第一，明确识字与写字的不同机理，整体识记会认字；第二，学习汉字文化，适当运用字理识字；第三，难字、易错字的指导要精准、扎实；第四，在真实情境下识字是学生感兴趣、效果最好的方式。仇老师还提到，识字量可以不封顶，但是写字教学内容不能超标，以免增加学生课业负担。
教以共进，研以致远。此次活动为老师们在新课标引领下的教学拓宽了思路，指明了方向，每位参与活动的老师收获满满。路漫漫其修远兮，我们一直在前行的路上！
仇千记特级教师名师工作室