在幼小衔接的关键期，为了让孩子能够更加深入地了解情绪、管理情绪，有效地帮助他们更好地适应小学生活，做情绪的小主人，新城街道中心幼儿园大二班的小朋友们共同开启了“我的情绪”之旅，一起去听听孩子们关于情绪的那些事儿吧......
发现情绪
当我们有了情绪之后，不同的情绪是什么样子的呢？幼儿们用绘画方式展开了探索...
探索情绪
为了更进一步了解情绪到底是什么。我们发放了情绪调查表，利用亲子时光，让家长引导幼儿表述了解的情绪以及自己解决或保持的方法等等。
我的心情小记
开心时想笑的橙色，害羞时不好意思和小朋友讲话的粉色，走在森林里心情非常平静的绿色，难过时想哭的蓝色，自己一个人面对害怕的黑色，情绪正在我们的身体里产生，通过表情流露出来。
找找方法
绘本告诉我
你的情绪就像是一只小怪兽，不同的情绪是不同的怪兽，伤心的时候，怪兽是蓝色的，让人变得无精打采，平静的时候，小怪兽是绿色的，那其他情绪出现时，它又是什么样子呢？绘本《我的情绪小怪兽》，线条分明的简笔画，明快温暖的涂鸦颜色，直观的3D立体场景，童真质朴的绘本语言，把抽象的情绪概念，变幻成呆萌可爱的情绪小怪兽，告诉孩子什么是快乐、忧伤、愤怒⋯
放飞坏情绪
心情不好时，把不开心折进纸飞机，一起去放飞纸飞机，所有的不开心就会飞走啦！
情绪回收站
你体验过撕纸的快乐吗？我们用画笔画出内心的烦恼，随着碎片一片片落下，我们都笑出了声。
在幼儿出现情绪问题或者焦虑时，引导他们参与适当的运动活动可以有效地缓解情绪，帮助他们转移注意力，减轻压力，释放负面情绪，增加愉悦感和放松感，从而改善心情，使他们更加快乐和积极。
我的朋友圈
孩子们在一起玩开心的游戏时，他们可以体验到非常积极的情绪影响。互动游戏可以促进他们之间的社交能力和友谊，让他们感受到彼此之间的支持和理解，从而减轻孤独感，增强自信心和安全感。游戏成功或者得到其他小伙伴的认可，可以增强幼儿的自尊心和自信心，促使他们对自己拥有积极的认知和态度。最重要的是，开心的游戏可以让幼儿们感受到快乐和愉悦，帮助他们学会处理情绪，陶冶情操，以更积极的态度面对生活中的各种挑战。
每个人都会有自己的小情绪，每一种情绪也都有它存在的必要和价值。通过活动让孩子们知道当遇见一些消极情绪时的应对方法，帮助他们养成保持良好情绪的习惯，争当情绪的小主人，做好入学心理准备，实现科学幼小衔接。
时光会温暖你美好的心情
治愈你坏的小情绪
情绪是藏在每个人心中的小精灵
情绪就像调料
有了情绪 生活才不枯燥
开心时 我们会胃口大开
害怕时 我们会格外小心
好奇时 我们会想要去探索
情绪一直在激励着我们进步
这就是大自然的巧妙
安排我们与情绪的邂逅
那么美好
期待我们下一次的相遇