10月的风，轻揉拂面，和煦爽心。10月的阳光，温和不燥，使人透心的舒坦。2024年10月8日下午，我校全体音乐教师，研训处吴亚妹主任和教导处杨海英主任参加海口市琼山区黄海虹小学音乐骨干教师工作室成果汇报展示活动。
活动流程
活动在工作室成员椰博小学王小静老师主持的开场白中正式拉开序幕。
本次活动流程如下：
一、琼山教研室副主任梁秋敏讲话。
二、工作室主持人黄海虹老师进行工作成果汇报。
三、工作室成员琼山第二 活动在工作室成员椰博小学王小静老师主持的开场白中正式拉开序幕。
本次活动流程如下：
一、琼山教研室副主任梁秋敏讲话。
二、工作室主持人黄海虹老师进行工作成果汇报。
三、工作室成员琼山第二小学陈潇老师进行优秀课例展示。
四、区级考核专家组查阅资料。
领导致辞
首先，梁秋敏副主任为本次活动致辞。她对黄海虹小学音乐骨干教师工作室在过去两年中对教师发展所起到的促进作用给予了充分肯定。同时，梁主任还提出了开展期满考核活动的目的。即是对两年多以来大家认真工作的全面梳理，又是要挖掘出在这两年当中一些优秀的、工作认真的、业务精湛的老师进行全区的表扬通报，以及颁发证书。梁主任最后为工作室的未来发展指明了方向，激励着工作室全体成员在小学音乐教育的道路上继续砥砺前行。
成果汇报
工作室主持人黄海虹老师对工作室两年来的活动进行了全方位的汇报。本次汇报是通过主持人简单汇报+宣传视频，展示了工作室在这两年开展的精彩活动与取得的实践成果。
“一个人，可以走得很快，一群人，可以走得更远”。黄海虹小学音乐骨干教师工作室全体成员秉持以“名师引领、交流研讨、主题实践、共同发展”为宗旨，以教育科研为先导，以课标为领航，以课堂教学为主阵地，以教研活动为主线，以网络工作室为平台，通过两年培养计划的实施，有效推动工作室成员的专业成长。这两年的时间以来，我们工作室全体成员都在紧扣着工作室的工作室的思路每一个月搭建研修平台，每月参与研修活动，我们研修活动方式有主要有线上线下，里修外送，引进走出，在研修活动中，不断地培育团队中的优秀骨干，同时也能辐射到外围的老师；围绕名师提升自我能力水平、全程参与、培育骨干。在经过两年的理论学习与沉淀后，工作室将逐步实现工作室目标和宗旨，在实践中是否有真正的成效，这还得从工作室活动中成员的收获来验证。
工作室在这两年中开展的各项扎实有效的研修活动。包括线下研学有8次，线上观课研讨3次，送教下乡5次，读书分享3次。做到了每月至少有一次的集中学习，集中讨论、撰写心得体会和活动总结。这些活动不仅为工作室成员们提供了丰富的学习机会，提升教师笔耕的水平，也极大地促进了教师间的交流与合作探究的机会。
丰富多样化的研修活动驱动着成员们的内驱力，工作室通过省级、市级以及工作室主持人、领衔专家、指导专家、成员专题讲座引领和分享共计20次。 课题研究主持课题有5人，参与课题研究有9人，主持课题已结题有2个，正在立项研究有3个，参与课题已结题有4人，参与立项研究课题有5人
两年的学习，推动着工作室成员不断提升自身素养，认真学习，勤于研读课标，钻研教材，躬耕课堂，勤于笔耕，努力工作，硕果累累，收获丰颇！
成果一：
1.增强成员们凝聚力和唤起成员们的内驱力。
2.落实新课标核心素养到课堂的教学，实现教学评一致。
3.推动效应 引领辐射，发挥专家的引领，骨干教师的示范、推动教师专业成长，打造一个精干的团队。
成果二：
论文篇：（24篇）
省级:获一、二、三等奖共6篇
市级:获一、二、三等奖共10篇
区级:获一、二、三等奖共6篇
校级:获奖共2篇
课堂教学奖：（共14节）
省级:获奖共2节
市级：获奖1节
区级：获奖11节
课题研究：
主持课题有5人，参与课题研究有9人，主持课题已结题有2个，正在立项研究有3个，参与课题已结题有4人，参与立项研究课题有5人.
个人表彰：
省级4人，市级2人，区级11人，校级6人。
其他活动获奖（征文、指导活动、交流）
省级：获奖证书9个
市级：获奖证书39个
区级：获奖证书27个
校级：获奖证书9个
优秀课例展示
由工作室成员琼山二小陈潇老师带来一节欣赏课《月光下的凤尾竹》。
首先，陈老师吹奏葫芦丝《月光下的凤尾竹》作为导入，让学生感受歌曲情绪，乐曲由什么乐器演奏？为学生营造轻松愉悦的学习氛围，激发了学生的学习兴趣。接着，陈老师介绍了葫芦丝的构造、音色等。并让学生知道葫芦丝是云南少数民族特有的乐器之一。还简单介绍了作曲家施光南。
接下来，陈老师让学生们聆听了声乐版《月光下的凤尾竹》，感受了器乐版和声乐版的不同。并教唱了歌曲第1、2乐句，感受了声乐版《月光下的凤尾竹》的音乐魅力。还学习了简单的傣族舞动作，用声势动作感受了四三拍子的韵律美，和老师配合表演第三乐段。最后欣赏由男生五重唱表演的《月光下的凤尾竹》，感受作品用不同音乐风格和表演形式。
查阅资料
专家组成员对提交的材料进行审查，确认材料的完整性和真实性。同时分工，对材料进行详细的查阅和量化评分。针对存在的问题和不足，与被考核对象一起讨论改进措施。
本次参加黄海虹小学音乐骨干教师工作室期满考核活动。让我们受益匪浅，我们将继续深化音乐教研，不断创新教学模式，让音乐之花在每一颗年轻的心中绚丽绽放。
图文：吴朝惠
审核：吴亚妺