时维九月，序在金秋。撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华，沉香流年。“教学是核心，教研是灵魂”。为了促进教师的成长，引领教师深入高效课堂教学模式，实现教师之间的沟通。2024年9月25日，林邑中学九年级数学组开展第一次集体备活动。
首先廖兵扬老师对这一次的常规检查做了通报。
针对即将到来的国庆假，数学组在廖兵扬老师的带领下，制定了合理的作业安排
数学组集体备课有序进行，老师们热情参与，积极发言，思想的火花不停的碰撞，从“教材解读”、“学情分析”、“教学目标”、“教学重难点的确定”、“教法与学法”、“教学设计理念"等方面各抒己见，对各个环节进行集体研讨，结合实际对教案进行整理、修改和完善。
数学组也共同探讨了，整个年级的学生状况，制定相应对策，提高学生的学习状态。
老师们研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了其他老师的闪光点，又指出存在的问题和改进意见，努力实现共同进步。
最后，备课组长廖兵扬对本次教研活动进行了总结发言。首先，针对学情提出了建议，并鼓励全体数学教师多学习新课标、新教材、新知识、新技能，勇于探索和实践，为构建高效、有趣的数学课堂而不懈努力，努力做一名具有教育情怀的老师。
“独行快，众行远”，教研是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”，更是教学质量和自身成长的源泉！
相信在校领导的正确的安排部署下，在全体数学老师的共同努力下，团结一致，砥砺前行，展望未来，勇于探索，我们将以本次教研活动为契机，进一步深化教育教学改革，创新教学方法，提高教学效果。
愿我们携手“教”以共进，教学相长，“研”以同行，与学生一起共成长、同提升！