教无涯，研无止。为了进一步推进数学学科的教研活动，规范基于教学评一致性的课堂教学，加强教师之间的学习交流，促进教师不断进步与成长，提高课堂教学质量，协和学校于10月10日组织开展邓茹意数学教师汇报课活动，初中数学学科全体教师参与了此次活动。🎉
空杯心态，方能教有所获，研有所得。一个人的努只能是加法，一群人的努力绝对是乘法。✨
活动伊始，邓茹意老师用亲切自然的教态，为我们展示了一节《位置与坐标变化》。邓老师的课设计新颖，注重在实际生活中去发现问题情境。同学们渐入佳境，使得整堂课氛围极佳。在课堂教学环节上，邓老师设计完整，环环相扣，例题指向性明确，教学过程中注重了对学生的总结，归纳能力的培养，真正为学生的发展服务。使学生练得精巧，习得轻松。此外，邓老师在课堂上能最大限度地给学生创造展示自我的空间，学生的思想的闪光点得到了充分的体现。
“教而不研则浅”，精彩课堂结束后，初中数学组进行了集体研课评课活动。
黄诗顺主任强调，教师之间要继续发扬良好的教研氛围。多学习，多交流，多请教。关于常态课，黄主任强调了以下几个关注点：1.课堂状态上要下功夫，培养学生口齿清晰，表达准确。2.重视学生书写工整、规范。3.用老师的环节设计、语言组织，调动起学生的学习积极性。4.节奏放慢，基础砸实，为后期学习作好铺垫。5.培优辅差要到位。
罗琳主任提出了今后关于备课的方向：1.注意学案的灵活处理。2.要关注学生课堂习惯的培养。3.关注学生解答完整。4.培养学生计算前先观察的习惯。5.注强化法则意识。6.深挖教材。
同时也指出了常态课要做到：1.低起点，小坡度，密台阶，大容量。2.课堂要做到三声：笑声，掌声，欢呼声。让学生喜欢上数学。
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教研的意义在于促进教学质量的提升，通过研究教学方法、学习策略，才能让我们不断改进教学效果，提高学生的学习成果。在协和学校这个温暖的大家庭中，教师们定会不断地充实自己，努力成为有生长力的教育工作者。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。相信本次邓茹意教师汇报课活动将有利于老师们互相学习，深研理念，落地课堂，俯身耕耘，共赴成长!