为切实提高青年班主任素质和能力，促进青年班主任的迅速成长，焦班主任实战需要，10月11日，“聚·慧”班主任工作室与安吉县第二初级中学教育集团青年班主任针对班级管理中的疑难问题，培养一支师德高尚、创新能力强、综合素质高的班主任队伍开展研修活动，由凤凰校区德育处副主任杨靓老师进行主持。
经验分享 成长同行
朱婕妤老师通过“我的得力助手”同我们分享她的班级管理经验。
良好的班集体能够做到老师在与不在一个样，因此班干部的培养就尤为重要。朱老师通过平时细心观察各个学生的表现，建立得力的班干部团队，从而进行“分权管理，放手去做”。其次，通过定期召开班干部会议、班内大力支持班干部、家长群内表扬等做法，帮助班干部树立威信。最后，从“领着走”，“放开走”，到“坚定走”，促使班干部更快的成长。
朱老师的班级管理理念使年轻教师深受启发，为日后的班级管理提供了新思路。
安吉县第二初级中学灵峰校区德育处主任邱刻铭老师给青年教师的建议：班主任要有心、有爱、有情，做学生人生的贵人。
交流学习 布置任务
会后，青年教师们与朱老师就班级管理问题进行交流，收获颇丰。最后，朱老师对本学期的工作进行了布置和安排。
新增成员 比肩同行
因工作调整，新学年工作室成员有所变动，成员如下：高琦老师、宋秋影老师、林秋萍老师、杨家瑶老师、赵钦老师、余璐老师。欢迎两位新伙伴的加入！
赵钦老师，安吉县美丽教师，安吉县优秀教师，安吉县德育案例二等奖。她的教育理念是：尊重个性，激发潜能，让每个孩子用自己的方式发光！
余璐老师，新教师，毕业于湖州师范学院，工作期间获得县命题竞赛三等奖，指导学生小论文三等奖。她的教育理念是：循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
一路耕耘，一路探索，凝心聚力，追光而行，让我们一起保持“成长的姿态”继续一路前行！