秋风有信，教研生香。
新的学期，新的征程。
为进一步规范我校教师日常教学行为，提升教师教学能力，打造高效课堂，白庄中心校组织开展了全员听评课教研活动。10月7日——10月12日为活动开展的第一周。
本周讲课的教师共有三位，分别为：
吕莉伟——一年级拼音《b p m f》
刘彤——《角的大小》
范文文——《ways to go to school》
10月7日我校在一年级开展了语文听评课教研活动。本次教研课由吕莉伟老师主讲，课题是部编版语文一年级上册第一单元的拼音《b p m f》。
课堂风采展示
吕莉伟老师执教《拼音b p m f》一课，吕老师利用多媒体、小游戏贯穿整个课堂。寓教于乐，教学过程扎实、真实、充实，真正发展了学生的综合能力。吕老师的这节课把拼音同生活紧密在联系在一起，让学生切实感受到生活中处处有拼音，从而较好地激发了学生学习拼音的积极性。
教师善于鼓励和表扬学生， 对于回答问题同学给予了及时的肯定。因此，在课堂上，许多学生勇于尝试，争先恐后的举手回答问题，积极参与课堂互动活动。
“英”你精彩 “语”你同行
接下来是范文文老师的英语课ways to go toschool，范老师的教学设计思路清晰，层层递进；知识由浅入深，谆谆诱导。课堂由动听的歌曲《transportation song》导入，充分调动学生的积极性，既让学生复习了之前学习的交通工具，又自然过渡到本课时主题学习中来。
整堂课中，范文文老师教学目标明确，巧妙设计形式多样的教学活动，开展了针对性强，扎实有序的教学活动。
How do we get there？
We go to there by bus.
数中有学 学而乐数
最后是刘老师执教的《角的初步认识》一课是二年级上册数学第三单元第一课时的内容，它为学生学习平面几何作准备。刘老师教态自然，富有亲和力，教学重难点突出，课堂气氛轻松愉悦，学生学习兴致非常高。 本节课分三部分进行:认识角、制作角、画角。
课堂中，学生对角的大小展开了激烈交流，在交流中发现学生对如何比较角的大小有着浓厚的兴趣，最终得出结论——角的大小与边长无关，与角张开的大小有关。
教研相长 以研促教
课程结束了，但是学习没有结束，课后老师们及时评课，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出课堂中的不足之处。
教育不息，教研不停。每一堂课都是一种磨砺、一种收获、一种成长，每一次教研活动都是一个自我反思和自我提升的过程，一枝独秀不是春，百花齐放才会春满园，本次公开课教研活动既营造了浓厚的学习氛围，又促进了教师的专业成长，为进一步提高高效课堂打下了坚实的基础。