无养分不可成大树，无引领难以达目标。为充分发挥优质教师团队的示范引领和辐射带动作用，共享优质教学资源，增进城乡教师交流，10月11日上午，韩凤萍主任、杨伟校长带领数学教师团队在蒋官屯滨河小学开展送教下乡活动。
本次活动分为课堂教学展示和大单元备课研讨两部分。首先，季晨老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，为我们呈现了精彩的三年级上册《认识周长》数学课。
课堂上，季老师首先通过学生感兴趣的暑期奥运主题引入课题，通过做奥运奖牌展示墙的照片，引导让学生抽象出数学模型，别出心裁，深入浅出，在操作中详细阐述"周"和"长"的含义。
在测量常见图形周长的环节中，放手让学生探索测量不同形状图形周长的方法，并渗透“绕线法”以及“化曲为直”的数学方法和数学思想。
巩固练习中，再次辨析周长是指图形边线的长度，知识升华，学生更加深刻理解周长的含义。整堂课目标明确，设计有条理。学生学得积极主动，有独立思考，有合作交流，有展示汇报，呈现出生机勃勃的探索学习氛围。
课堂教学后是大单元备课研讨分享，团队的5位教师分别从单元内容分析、单元目标、单元整体规划、单元评价、作业设计五个维度详细阐述，有理有据，从本单元一脉相承的阶梯提升，到不同教材版本的侧重异同，再到整合优化后的教学设计，无一不蕴藏着可借鉴可落地可执行的数学智慧，为老师们带来精彩的数学盛宴。
生动的课堂，深刻的思考，精彩的评价。教师的成长离不开自我反思、同伴互助、专业引领。此次数学送教下乡活动，老师们受益匪浅。会后各学校数学小组分组研讨，在相互学习、相互交流和讨论的过程中碰撞出不一样的思想火花。
他山之石，可以攻玉；博采精华，方能成长。本次开发区小学数学送教下乡活动，实现校际间的教学互动，增进了城乡教师的交流，促进城乡教师共成长、共进步、共发展。相信我们定能以此次活动为契机，不断探索，不断实践，且思且悟且成长！
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撰稿：高风武
一审：苗振田
二审：白红梅
终审：韩 兵