伞是日常生活中普遍的、人们熟悉的用具，现代教育理念强调幼儿教育要从孩子的实际生活出发，强调“生活即教育”，为此，本周我们学习了诗歌《伞》，通过了解各种各样的伞开展丰富多彩的主题活动。
“纲要”中指出要为“幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境。”“发展语言的关键是创设一个使他们想说，敢说，喜欢说，有机会说并能取得积极应答的环境。”
这首诗歌是一首充满童趣的诗歌，描绘了一些各种不同事物可以变成伞，帮助小动物躲雨的情节，刚好符合中班幼儿的年龄，诗歌不仅让幼儿喜欢，还可以让孩子们进行有趣的纺编。这样充满了无限乐趣的内容无疑是幼儿熟悉和喜爱的。
诗歌中说到了小兔，青蛙，瓢虫，蚂蚁下雨啦都各自躲在不同的事物下面躲雨
抛出问题：除了这些小动物，那其他的小动物还会躲在哪里呢？请用完整的语言表述
恩夏说哗啦哗啦，下雨啦，乌龟藏到龟壳里，乌龟伞
心然说哗啦哗啦，下雨啦，蜗牛爬到垃圾桶旁边袋子里，袋子伞
墨墨说哗啦哗啦，下雨啦，小鸡跑到鸡窝里，鸡窝就是她的伞
多米说哗啦哗啦，下雨啦，小鸭躲在屋檐下，屋檐就是它的伞
二宝说哗啦哗啦，下雨啦蛇躲在山洞里，山洞就是它的伞
槊槊说哗啦哗啦，下雨啦，小狗跑到窝里边，它的窝就是它的伞
充满想象的绘画，让生活更添一抹童趣与色彩，让我们一起，创造属于自己的梦幻世界吧！🌟
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快来欣赏一下我们的作品吧~~
绘画需要专注力和耐心，通过绘画，孩子们可以培养专注力和耐心，提高他们的注意力和自控能力，绘画可以帮助孩子们培养良好的审美能力，让他们能够欣赏和理解美的事物，