“教而不研则浅，研而不教则空。”课堂是教学的生命线，为深入贯彻落实新课标理念精神要求，有效推进“大单元整体设计”和“教学评一致性”课堂教学实践，2024年10月10日下午，安阳市红庙街小学开展了以“立足大单元，聚焦任务群”为主题的语文教研活动。

      活动由二年级语文教研组承办，由王晶晶老师和牛雪莹老师分别讲授《妈妈睡了》第一课时和第二课时，呈现了一节完整的课例。

       王晶晶老师在教学《妈妈睡了》第一课时时，运用了多种识字方法识字:分类识字、形声字特点识字、字理识字……扫除了阅读障碍。在阅读课文时，王老师将长句子拆分成字——词——短语——句子，降低了阅读的难度，在多种形式的阅读课文中巩固生字新词，也为第二课时阅读理解课文做好了铺垫。

       牛雪莹老师执教的《妈妈睡了》第二课时，引导学生以读为本，以情为线，感悟真情，抓住妈妈“美丽、温柔、好累”的样子，指导学生进行有层次地朗读，透过对睡梦中妈妈的描绘，体会词汇的精美，积累语言，训练说话。又通过启发学生想象，联系学生的生活，让学生感受到妈妈对孩子的关爱，让学生学会爱自己的妈妈。

       “学而思进，行稳致远”，老师们认真观看聆听课程中的每一个细节，每一个内容，边记边思考。

       “教而有研则深，研而有悟则进。” 课后全体语文老师参与评课，各年级组老师纷纷交流各自看法，两位老师虚心学习。

      苏校长强调本次教研活动，既是对大单元教学的研讨，也是对教师专业素养能力提升的指导，老师们要苦练基本功，随着教育改革的不断深入，教师的专业成长将成为学校发展的重要课题。

       最后吴敬燕校长结合教学案例对大单元语文教学与评价方式进行分析。为大家明确了何为大单元、大任务，怎样设置学习任务，并结合现实案例，讲述了当前教学评价方式的新改变。为促进教师理解新教材编写理念、大单元内容结构及教学方法，进一步优化教学行为奠定了基础。

       水本无华，相撞而生涟漪;

       石本无火，相击而生灵光。

      心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。在学校领导和教学专家的指导下，老师们将深入研究，扎根课堂，向学而教，共创美好！